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根据以下图示,解释人的性别:

(1)尝试完成下列图解(在下图的圆框和横线上填写完整):
(2)正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类.分析上图可知,怀孕妇女生男生女,和受精卵携带的
染色体有关.
(3)从理论上讲,生男生女的可能性各是
50%
50%
分析:此题考查的性别遗传.解答时可以从性别遗传图解、受精卵的基因来源方面来切入.
解答:解:(1)后代a的性别是女孩因此性染色体为XX,一个X来源于父亲产生的精子,另一个来源于母亲产生的卵细胞;后代b 的性别是男孩,因此性染色体为XY.Y来源于父亲产生的精子,另一个X来源于母亲产生的卵细胞.因此图解补充如下:
(2)正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类.分析上图可知,在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.怀孕妇女生男生女,和受精卵携带的性染色体有关.
(3)由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.从理论上讲,生男生女的可能性各是50%.
故答案为:
(1)X;Y;X;XX;XY;
(2)性;
(3)50%.
点评:解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据以下图示,解释人的性别:

(1)尝试完成下列图解(在下图的圆框和横线上填写完整):
(2)正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类.分析上图可知,怀孕妇女生男生女,和受精卵携带的______染色体有关.
(3)从理论上讲,生男生女的可能性各是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

、根据以下图示,解释人的性别:(每空1分,10分)

(1)尝试完成下列图解

     父亲  XY          XX  母亲


精子                     卵细胞


           受精卵a                 受精卵b

(1)后代a性别       后代b性别  

(2)正常人体细胞中的染色体分为   染色体和   染色体两类。

(3)从理论上讲,生男生女的可能性各是   %

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省菏泽市曹县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据以下图示,解释人的性别:

(1)尝试完成下列图解(在下图的圆框和横线上填写完整):
(2)正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类.分析上图可知,怀孕妇女生男生女,和受精卵携带的______染色体有关.
(3)从理论上讲,生男生女的可能性各是______.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济宁市嘉祥县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据以下图示,解释人的性别:

(1)尝试完成下列图解(在下图的圆框和横线上填写完整):
(2)正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类.分析上图可知,怀孕妇女生男生女,和受精卵携带的______染色体有关.
(3)从理论上讲,生男生女的可能性各是______.

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