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植物体的根能够从土壤中吸收水分,大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失,水分从根吸收到叶散失,中间参与的组织主要是( )

A营养组织 B输导组织

C分生组织 D保护组织

 

B

【解析】

试题分析:A、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,因此营养组织有制造和储存营养的功能,植物的根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织,该选项不符合题意;

B、输导组织有运输物质的作用,植物体内的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,它们都属于输导组织,贯穿于植物体各个器官的组织,该选项符合题意;

C、分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞形成其它组织.该选项不符合题意

D、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,位于植物体的最外面,具有保护内部柔嫩部分的功能,该选项不符合题意。

考点:本题考查的是植物的主要组织及功能,解答此题的关键是掌握植物的几种组织及其功能。

 

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____________是生物体结构和功能的基本单位。

 

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山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,雨少它能吐,这条谚语形象地说明森林能( )

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种植用材林时,为使主干长得笔直高大,侧枝长得少,栽培应该注意的问题是( )

A.保护侧枝的侧芽B.摘除主干的顶芽

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实验与探究

实验内容:光对鼠妇生活的影响

1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

作出假设:

设计方案:

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。

2这样,在盒里就形成了 两种环境。

方法步骤:

将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

1

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

19

3结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。

4这个实验的变量是

5)若要探究湿度对鼠妇生活的影响,则应设计干燥 两种环境。

6)实验用的鼠妇的数量不能太少,是因为

 

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翅是鸟类进行飞行的重要器官。构成鸡翅的组织有 ,因此鸡翅属于器官。

 

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在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是( )

A25℃和0B.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分

 

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A.心脏 B.主动脉 C.肺动脉 D.肺静脉

 

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