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    下列哪项可看作是一个生态系统（　　）
    A、海洋中的所有动物、植物
    B、微山湖中的所有生物
    C、长江中的所有鱼
    D、整条黄河
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
    解答：解：A、河里所有的动物、植物，只有生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，A错误；
    B、微山湖中的所有的生物，只有生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，B错误；
    C、长江中的所有的鱼，只有生物部分中的动物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，C错误；
    D、整个黄河，既包括了黄河所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D正确．
    故选：D．
    点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列气味中，在个体间起通讯作用的是（　　）
    A、椿象在受到攻击时释放的臭气
    B、狗走路时，隔不远撒尿留下的气味
    C、黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
    D、老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂后新产生的正常细胞中染色体的数目（　　）
    A、比原来减少了一半
    B、比原来增加了一半
    C、和原来一样多
    D、难以确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于鱼在水中游动，下列说法中不正确的是（　　）
    A、鱼上浮时鳔变大
    B、鱼在同深度的水面下游动时鳔大小不变
    C、鱼在水中的运动完全由鳔的大小决定
    D、鱼在水中某一深度不动时，鳔的大小不会变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞进行光合作用的场所是（　　）
    A、枝条B、叶绿素
    C、叶片D、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下跟仿生原理无关的是（　　）
    A、萤火虫与冷光灯
    B、蝙蝠回声定位与雷达
    C、农药与毒蛇
    D、龟壳与薄壳建筑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物．请据图回答：
    （1）该生态系统最终能量来源是
     
    ．
    （2）水草、浮萍、水绵属于生态系统中的
     
      而 鱼、虾、河蚌等动物属于
     
    ．在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的
     
    ．
    （3）一段时间后该池塘中各种生物的数量处于
     
    状态，说明生态系统具有一定的
     
     能力．
    （4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化
     
    ．如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    儿童少年造血机能比成年人强的原因是骨松质中有大量的红骨髓．
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用达尔文自然选择学说的观点来判断下列叙述中正确的是（　　）
    A、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
    B、北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
    C、野兔的保护色和鹰敏锐的视觉是它们长期自然选择的结果
    D、在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性

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