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    17．如图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度．能代表蛋白质消化程度的曲线是（　　）
    A．XB．YC．ZD．都可以

    分析 图示中，A、B、C、D分别表示消化道的口腔、咽、胃、小肠；纵坐标表示食物的消化程度．

    解答 解：淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化适于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸．分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪．因此表示蛋白质的消化过程的曲线是Y．
    故选：B

    点评 回答此题的关键是明确淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．今年五月份连续的三次降温使辽宁多地旱春作物遭遇冻害，朝阳、锦州等地的葡萄、玉米作物的生长受到抑制，在这一事例中，影响旱春作物生物的非生物因素是（　　）
    A．光照B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某草原上生活着鹿、兔、狼等生物，雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）．对此生物现象，有人提出：一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险的假说，解释这种同性聚群现象．人们把这种假说称为“鹿角效应”．
    （1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于同一（填“不同”或“同一”）种群．
    （2）以草原上生活着鹿、兔、狼为例，写出一条最长的食物链草→兔→狼（或草→鹿→狼）．
    （3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，小柯同学用狗（此狗能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒设计了下表的三组实验：
    实验组别甲组乙组丙组
    实验方案同时向流水池中抛出2个相同的项圈同时向流水池抛出2个相同的棍棒同时向流水池抛出1个项圈和1个棍棒
    记录时间抛出后狗叼回第一个漂浮物时间抛出后狗叼回第一个漂浮物时间抛出后狗叼回第一个漂浮物时间
    以下关于该实验说法正确的是ABC．
    A．测试时要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离要相同
    B．实验中项圈或棍棒是模拟雌鹿或雄鹿
    C．实验中狗是模拟鹿的天敌
    D．若丙组平均时间大于其他两组，则实验结果支持该假说．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤分别表示不同的消化液．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关分析正确的是（　　）
    A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
    B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
    C．②与③中分别含有消化蛋白质和脂肪的酶
    D．X表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2、3可代表的生物分别是（　　）
    A．小麦 酵母菌 甲流病毒B．草履虫 乳酸杆菌 衣藻
    C．水稻 大肠杆菌 乙肝病毒D．马尾松 青霉 大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下生物生殖和发育不属于变态发育的是（　　）
    A．家蚕B．蟋蟀C．大鲵D．麻雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．人体是一个统一的整体，各系统之间有着密切的联系．如图为人体部分生理活动示意图，请据图分析回答问题．
    （1）A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠．食物中的淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，最终被彻底消化分解成葡萄糖，
    被小肠绒毛内的毛细血管吸收进入血液．
    （2）a气体为氧气．吸气时，a气体由B系统吸入，透过肺泡壁和毛细血管壁进入循环系统，血液变为含氧丰富的动脉血，随着血液循环输送到全身各处．
    （3）D过程表示组织里的气体交换．
    （4）E过程是在细胞的线粒体内进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关人类生殖的叙述正确的是（　　）
    A．子宫是产生卵细胞的器官
    B．受精卵在人体内形成的场所是输卵管
    C．精子是人体内最大的细胞
    D．卵巢是胚胎发育的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．请你根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）近两年来，某地区发生手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注．手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的，以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．作为病原体的肠道病毒结构简单，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）在动物 ①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙中，学习能力最强的是③，其中共同特征最多、亲缘关系最近的是③④，能用肺呼吸的是②③④⑥．
    （3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草．
    ①抗虫烟草的杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内DNA上的片段．②这样的抗虫烟草就是一种转基因生物． ③这一事实说明生物的性状是由基因控制的．

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