A、见到空气 | B、温度较低 |
C、温度较高 | D、见到阳光 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、可遗传的变异,变异的频率低 |
B、可遗传的变异,变异的频率高 |
C、不可遗传的变异,变异的频率低 |
D、不可遗传的变异,变异的频率高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
选项 | 操作步骤 | 实验现象 |
A | 刚刚燃烧的花生种子放到盛水的锥形瓶底部,让其完全燃烧 | 可观察到温度计温度上升 |
B | 把馒头碎屑浸泡在清水中 | 滴加碘液变蓝色 |
C | 向澄清石灰水中吹气 | 可观察到石灰水变浑浊 |
D | 用低倍显微镜观察人血永久涂片 | 可观察到血小板 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、该食物网中有5条食物链 |
B、图中所有的生物若要构成一个生态系统,除了非生物部分外,还应加上分解者 |
C、图中所有生物生命活动所需的能量最终都来源于太阳能 |
D、组成生物体的物质可在图中所有生物之间往返循环 |
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