分析 本题考查的是光合作用和蒸腾作用的知识
解答 解:(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.在本题中已经知道的是C是二氧化碳,说明植物进行光合作用释放氧气,那么原料就应该是水和氧气,所以A是氧气,C和B是产物,知道C是氧气,那么B就是有机物.光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡.
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程.蒸腾作用的部位:成熟植物的蒸腾部位主要在叶片.自然界中的水分都是从高处往低处流,然而在植物体内根吸收水分向上运输到叶片,提供动力的是叶片的蒸腾作用,蒸腾作用是水分以水蒸气的形式散失到大气中的,故C是水蒸气.
故答案为:(1)二氧化碳 有机物 碳氧
(2)蒸腾 水蒸气
点评 正确掌握光合作用和蒸腾作用的知识是解答本题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含氮的无机盐 | B. | 含磷的无机盐 | C. | 含钾的无机盐 | D. | 含铁的无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 所有生物都是由细胞构成的 | |
B. | 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 | |
C. | 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成 | |
D. | 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与艾滋病病毒感染者共用游泳池,浴缸不会得艾滋病 | |
B. | 与艾滋病病毒感染者同桌吃饭不会得艾滋病 | |
C. | 与艾滋病病毒感染者共用注射器不会得艾滋病 | |
D. | 文字叮咬不会传播艾滋病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 飞行 | B. | 爬行 | C. | 跳跃 | D. | 游泳 |
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