【题目】如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是( )
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动,以下流程中正确的是( )
A.人在平静时呼吸:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺
B.血液循环中肺循环:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
C.尿素排出体外的主要过程:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.脂肪在人体消化道内被消化的过程:脂肪 脂肪微粒 甘油+氨基酸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是研究动物性状遗传的常用材料。图一是果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致。图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,若用T表示控制显性性状的基因,t表示控制隐性性状的基因。请根据图回答下列问题:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇的体细胞。
(2)根据图二的杂交实验可知,_________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是______________,子代个体出现长翅果蝇的概率是_________。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了如下两种实验方案:
方案一:从图二实验的子代果蝇中随机取一只残翅雌果蝇与这只果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代果蝇中随机取一只长翅雌果蝇与这只果蝇杂交。
你认为第______种方案是可行的,请用遗传图解肯定这一方案的理由:_____________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据关节结构模式图回答下列问题
(1)图中标号①指的是__________,标号④指的是______________
(2)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间的撞击的是【 】________。
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是【 】_________,从组织构成上来看,该结构属于___________组织。
(4)图中【 】________内有少量滑液,对关节气润滑作用。
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