细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答问题：
（1）图中 是表示动物细胞，对比甲、乙两图可以看出，图中的植物细胞比动物细胞多了的结构是 （填序号）．
（2）乙图所示细胞结构中，[ ] 控制细胞代谢；[ ] 能够控制物质进出细胞，将对细胞有害的物质挡在细胞外面．
（3）乙图表示的细胞不可能是 （多选）
A．苹果的果肉细胞 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞
C．蚕豆叶肉细胞 D．人的口腔上皮细胞．
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林长春农安县新农中学八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列个现象中，不是通过动物“语言”发挥作用的是（ ）
A．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
B．雄类飞蛾感受到雌类飞蛾性外激素的气味后前来交配
C．警犬通过嗅觉找到罪犯
D．蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖北省襄阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
在探究种子萌发的外界条件实验中，分析回答：
（1）1号瓶没有萌发，是因为 ；
3号瓶没有萌发，是因为 ；
4号瓶没有萌发，是因为 ．
（2）2号与4号对比，实验变量是 ．
（3）表中 为对照组．
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖北省襄阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（ ）
A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖北省襄阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（ ）
A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．⑤①②④③ D．③④②⑤①
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省九年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中的甲是分解者
B．图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源
C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省恩施州利川市七年级上段测生物试卷（解析版） 题型：填空题
阅读资料，回答问题：
①人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气，北欧的生存环境较寒冷，生活在那里 的人们的鼻子又高又大．
②近年来，人们发现大气层出现了臭氧层空洞，究其原因主要是人们使用的冰箱中的氟利昂进 入大气，破坏了臭氧和氧气之间的平衡．
③竹节虫生活在树林中，没有什么攻击性，但它很难被天敌发现，因为它的形状像树枝．
④青蛙的体温会随着外界温度的变化而改变，属于变温动物，到了冬天它就会选择适宜的地点 冬眠，直到第二年春暖花开．
（1） （填序号）说明生物能够适应环境， （填序号）说明生物能够影响环境．
（2）③还说明生物具有与其生活环境相适应的 ．
（3）④说明生物具有 的特征，如果青蛙不冬眠，则 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市八年级上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：判断题
两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖． （判断对错）
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科目：初中生物 来源：2015-2016河南三门峡灵宝市心校七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面全是生物的一组是（ ）
A．动物、植物、真菌、计算机病毒
B．玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒
C．试管婴儿、细菌、蛔虫、蘑菇
D．牛皮鞋、植物纤维、木材、化石
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