【题目】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是( )
A. 图一和图二的发育过程完全相同
B. 图二中的c阶段表示幼虫期
C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘
D. 这三个图所示的生殖方式都是卵生
【答案】D
【解析】
(1)昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。不完全变态是指蝗虫、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程;蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。
(2)如图三鸟卵的结构:①卵黄膜、②卵白、③系带、④胚盘。
图一蝗虫等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;图二家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,属于完全变态发育,A错误;
图二为家蚕的发育过程,要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,图二中的c阶段表示蛹期,B错误;
图三中含有细胞核的结构是④胚盘中,是形成胚胎的基础,是进行胚胎发育的部位,C错误;
这三个图所示的生殖方式都是卵生,属于有性生殖,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计如图所示实验,探究植物的蒸腾作用.以下叙述不正确的是
A. 甲、乙形成一组对照实验,以探究叶是蒸腾作用的主要器官
B. 两个装置中水量应相同
C. 该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中,以免植物枝条缺水干枯
D. 应加入植物油可防止水分从液面蒸发
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是自然界中常见的几种微生物,请据图回答下列问题:
(1)上图中没有细胞结构的生物是______(填字母),它的增殖方式是____________________。
(2)图C的细胞结构特点是细胞内没有__________________,这一类生物在低温等恶劣环境下形成的一种休眠体叫_____________。
(3)青霉能在医药生产中用来生产抗生素,它与图中的________(填字母)和________(填字母)属于同一类生物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落物不是无情物,化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的( )能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用.
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.阳光
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【题目】霏霏同学学习了“生物与环境关系”的知识后,绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整,再分析回答下列问题:
(1)请将图中①②③的内容补充完整:①__________;②__________;③__________。
(2)下列不属于生命现象的是__________(填相应标号)。
A飞蛾扑火 b昙花一现 c地动山摇 d雄鸡报晓 e暴雨倾盆 f蜜蜂采蜜
(3)图中A指的是“生物体有一定的结构”,对应实例:除病毒外,生物都是由________构成的;B中对应实例是“一杜种子萌发成一棵参天大树”,则B指的是________________;E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”,请举一对应实例:________________。
(4)“大雨过后地面上有蚯蚓出现”,这种现象说明生物与环境的关系是________;“蚯蚓体表的刷毛有助于爬行”,这种现象说明生物与环境的关系是________;“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”,这种现象说明生物与环境的关系是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香,但如果将其移植到其他地方,则会失去香味,这一现象说明( )
A.生物能影响环境
B.环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.环境能适应生物
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