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    17．为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于（　　）
    A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．法制管理

    分析 保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，据此解答．

    解答 解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．
    故选：A．

    点评 本题是一道基础题目，解答此类题目的关键是熟知动物多样性的保护措施，注意理解就地保护和迁地保护．

    练习册系列答案
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    16．如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）A动物的呼吸结构是体壁，E动物的呼吸器官是肺．
    （2）有辅助呼吸器官的生物是CD（请填图中字母代号）．
    （3）C的幼体生活在水中，用鳃呼吸．
    （4）B体内有由脊椎骨构成的脊柱，叫脊椎动物；与B相同的还有CDE．
    （5）属于真正的陆生脊椎动物的是DE        （请填图中字母代号），原因是生殖和发育完全脱离了水的限制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．能形成珍珠的结构是（　　）
    A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足

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    5．连线：

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    12．下列调查过程中的做法错误的是（　　）
    A．记录时要实事求是B．见到喜爱的植物要采集起来
    C．选择一条生物种类较多的路线D．注意安全，与组内的同学一起行动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于无脊椎动物的是（　　）
    A．鸟B．章鱼C．鱼D．人

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    9．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（　　）
    A．阳光B．水C．温度D．空气

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    6．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（　　）
    A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
    C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是（　　）
    A．是否水生B．体内有无脊柱C．有无细胞壁D．是否用鳃呼吸

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