精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是绿色开花植物的哪一结构层次?

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体

【答案】D

【解析】本题考查的是绿色开花植物体的结构层次。绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞组织器官绿色开花植物体,植物体主要有四种组织和六大器官。

细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位;组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体。如图可知,图中包含有根、茎、叶三大器官,属于植物个体。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日起施行,废药品及其包装物属于有害垃圾,应该放入红色垃圾筒,集中处理。但是生活中乱丢过期药品的现象依然很普遍,为了研究药品对周边环境和生物的影响,生物学兴趣小组展开了“过期感冒清热颗粒的溶液对绿豆种子的萌发有怎样的影响?”为主题的探究实验。实验步骤如下:

第一步,配制溶液。将一定量的过期感冒清热颗粒,充分搅拌溶解后制成溶液。取四个烧杯,分别加入20 ml、40 ml、60 ml、80 ml的过期感冒清热颗粒溶液;之后用蒸馏水分别补齐每个烧杯中的溶液量,使其均为100 ml;得到A、B、C、D四种不同浓度的过期感冒清热颗粒溶液。

第二步,选取100粒基本相同且饱满的绿豆种子,均分并平铺放入编号为Ⅰ~Ⅴ的相同培养皿中。

第三步,向Ⅰ号培养皿加入适量清水,向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ号培养皿分别加入_______的A、B、C、D四种不同浓度的过期感冒清热颗粒溶液,将5个培养皿同时放置于25℃的恒温培养箱中培养。

第四步,每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复“第三步”,以确保液体浓度基本不变。

第五步,7天后,统计绿豆种子的发芽率如下表所示:

烧杯中加入过期感冒清热颗粒溶液的量

0

20ml

40ml

60ml

80ml

烧杯中加入蒸馏水的量

100ml

80ml

60ml

40ml

20ml

培养皿号

发芽率

90%

60%

50%

30%

10%

(1)兴趣小组探究的实验变量是_______,实验中的Ⅰ号培养皿设置的作用是_______

(2)请将实验“第三步”补充完整,将答案填写在答题卡上。_______

(3)绘图:请你根据表中数据,在答题卡的坐标图内完善Ⅳ、Ⅴ组实验结果的柱形图:_______

(4)为避免偶然性因素对实验的影响,除了每组实验材料选用20粒而不是1粒绿豆种子外,还应该在相同条件下进行_______实验。

(5)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是(  )

选项

A

运动系统

骨骼

关节

骨骼肌

B

种子植物

绿色开花植物

单子叶植物

裸子植物

C

细胞核

染色体

DNA

基因

D

无脊椎动物

节肢动物

软体动物

环节动物

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫能适应陆地生活,其形态结构特点有( )。

①用气管呼吸 ②胸部有三对足,两对翅③有外骨骼、防止水分的蒸发④视觉发达,有三对复眼

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学用天竺葵作为实验材料,设计如图实验装置进行探究活动(氢氧化钠溶液可吸收空气中的二氧化碳)。请分析回答:

(1)实验前,先将A、B两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是通过植物的_____(填生理作用)将叶片内原有的淀粉耗尽。

(2)将A、B装置放在光下照射几小时。从A、B装置中各取一片叶,放入盛有的_____小烧杯中脱色、漂洗后,滴加碘液变蓝的是装置中的叶片,此实验现象可以_____

(3)除去A装置中的小烧杯,将装置放在光下数小时后,发现玻璃钟罩内壁有较多的小水珠,出现这一现象的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体的结构层次示意图,根据所学知识,回答下列问题

(1)胃、小肠等结构属于________结构层次,是由不同的组织按照一定的次序结合起来的。

(2)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化,形成上皮组织、________、结缔组织、肌肉组织等基本组织.

(3)整个动物体由多种不同的系统构成,高等动物和人体除了有消化系统外,还有________系统、________系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是

A、根毛区细胞根毛区导管茎导管叶导管

B、根毛区导管根毛细胞根导管茎导管

C、根毛细胞根毛区导管根导管茎导管叶导管

D、根导管茎导管叶导管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫身体分为________________________三部分,_________是覆盖在昆虫身体表面坚韧的外壳,它具有保护和防止体内水分蒸发的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答。

(1)人体中枢神经系统包括__________________

(2)请列举位于脑干的神经中枢______________________________________(试举三例)。

(3)视觉感受器位于[ ]_________。产生神经冲动后,被传递到[ ] _______形成视觉。长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[ ]_____________过度变曲,形成近视。

(4)图中A、B所指的结构是__________________集中的地方;人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的________________

(5)肾脏产生的尿液通过[ ]__________流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:_____

(6)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的___________(填序号)。

(7)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,属于人类特有的反射活动的是________________________

(8)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的神经中枢分别是位于A上的_________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案