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如图是细菌在自然界物质循环中的作用示意图,据图回答问题:

(1)列举两种对人类有利的细菌:
 
 

(2)从生态系统组成上来看,腐生细菌属于
 

(3)腐生细菌分解有机物,产生的二氧化碳释放到空气;产生的
 
渗透到土壤中.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(5)图中A表示二氧化碳、B表示水和无机盐.
解答:解:(1)多数细菌对人类是有益的,如用乳酸菌可以制作酸奶和泡菜,用甲烷杆菌能分解污水中的有机物产生甲烷,净化污水.
(2)腐生细菌靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此从生态系统组成上来看,腐生细菌属于分解者.
(3)腐生细菌分解有机物,产生的A、二氧化碳释放到空气,被植物通过光合作用吸收利用;产生的B水和无机盐渗透到土壤中,被植物的根吸收.
故答案为:(1)乳酸菌;甲烷杆菌
(2)分解者
(3)水和无机盐
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、分解者的作用以及细菌与人类的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

宰鸡时,有时在母鸡腹内发现一个“软壳蛋”,请你推测鸡蛋的那一部分是最后形成的(  )
A、卵壳B、卵壳膜C、卵白D、卵黄

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移栽植物时,常常选择阴天或者傍晚进行,主要原因是(  )
A、减弱光合作用
B、降低蒸腾作用
C、减弱呼吸作用
D、减少植物体吸水

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图示草原生态系统中各生物之间的关系.请分析:
(1)该生态系统中,草和
 
属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和
 
属于分解者.生产者和分解者对自然界的
 
 起重要作用.
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链.图中食物链共有
 
条,请写出最长的一条:
 

(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级
 
.根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是
 
,若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少.其原因是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是
 
,属于生态系统的
 
部分.该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 
.通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
和能量流动.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 
.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
 
,最后会导致
 
的破坏.作为中学生我们我们应该怎么样保护我们身边的环境
 

(4)图中所有动物可统称为
 
.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是
 

(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果要维持一个生态系统的动态平衡,必须要有的成分是(  )
A、生产者和消费者
B、生产者和分解者
C、消费者和分解者
D、生产者和初级消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个由草、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果大量捕食狼群,兔群的数量将会(  )
A、上升B、下降
C、先上升后下降D、先下降后上升

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科目:初中生物 来源: 题型:

被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,3 5年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想.请回答下列有关油菜的问题:

(1)如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是
 
,[b]是
 

(2)构成一株油菜的结构层次依次是
 
,与“油菜花父子”相比缺少的结构层次是
 

(3)将剪断的带叶的油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,一段时间后叶脉会变红,与这一现象直接有关的组织是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列与青春期发育特征不相符的是(  )
A、脑的重量迅速增加
B、长青春痘
C、神经系统功能增强
D、男性长胡须,喉结突出

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