分析 (1)生态系统中的生物部分包括生产者(绿色植物),消费者(动物),分解者(细菌和真菌等).
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
解答 解:(1)(2)植物是生产者,能进行光合作用制造有机物;动物是消费者;不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食;细菌、真菌能把动物植物的遗体遗物被分解成二氧化碳和水、无机盐等供植物利用;它们是分解者.所以生产者是水绵、浮萍、水草;在该生态系统中,没有画出的生物有细菌和真菌,它们在生态系统中也是具有重要作用的.
(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),池塘中存在食物链“水中植物→虾→小鱼→大黑鱼”,短时间内池塘中的小鱼的数量会因捕食者大黑鱼增加而减少.
(4)一段时间后,该池塘中各种生物数量又会处于相对稳定状态.说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(5)若该生态系统的水被污染了,请你根据保护水域环境的相关知识,写出一条广告词. 保护水域环境,人人有责.
故答案为:(1)生产者
(2)细菌、真菌(分解者)
(3)减少
(4)自动调节
(5)保护水域环境,人人有责(污染水质就是污染粮食/滴水生命,你我同行等等).
点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析此图能大致判断发面的最适温度 | |
B. | 45℃时发面效果会明显好于30℃ | |
C. | 60℃的环境中酵母菌不能存活 | |
D. | 发面过程中不可能产生酒精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 体表都被有鳞片,并且适于在各种水域中生活 | |
B. | 依靠喝水来获取食物,依靠尾部摆动击水御敌 | |
C. | 身体呈流线型,有利于减少水中运动的阻力 | |
D. | 鱼的身体背面深色,腹面白色,不容易被上下面的敌害发现 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
组别 | A | B | C | D | E |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没了种子 | 潮湿 |
种子发芽数 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
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