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    生活在亚洲丛林的鼯鼠在伸展四肢的时候，身体两侧的皮肤会延伸形成飞膜，由此你可以推测鼯鼠的运动形式是（　　）
    A、滑翔B、奔跑C、爬行D、游泳
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：动物的运动方式是多种多样的，包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等．
    解答：解：生活在亚洲丛林的鼯鼠在伸展四肢的时候，身体两侧的皮肤会延伸形成飞膜，从而判断鼯鼠的运动形式是滑翔，滑翔是个省力的飞行运动．
    故选：A
    点评：动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的
     
    、
     
    、
     
    等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过
     
    ，由不溶于水的大分子物质变成溶于水的
     
    物质，才能被消化道吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农田淹水后，如不及时排涝，植物会死亡，原因是（　　）
    A、水分过多，根毛无法吸收
    B、水分过多，根毛无法呼吸
    C、水分过多，使细菌大量繁殖，导致烂根
    D、水分过多，根毛吸水过多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与蒸腾水分无直接关系的生理过程是（　　）
    A、促进水分的吸收和运输
    B、降低植物体的温度
    C、促进无机盐在植物体内的运输
    D、加快光合作用和呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟的结构是（　　）
    A、卵白B、卵黄C、系带D、胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“化学进化论”推测，原始大气成分中很可能没有（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、氢气D、氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于哺乳动物特征的是（　　）
    A、体表被毛B、胎生、哺乳
    C、用肺呼吸D、体温不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是细胞与外界进行物质交换的过程，据图回答问题．
    （1）请说明图上各标号的含义：
    箭头表示
     
    ；
    不同颗粒表示
     
    ．
    （2）该图反映了细胞膜具有的功能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点．如图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图中[2]是指
     
    ，其作用是
     
    ．由于鸟类体内具有[2]结构，使鸟类具备特有的呼吸方式叫
     
    ．
    （2）家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点，家鸽的口中没有
     
    ，直肠
     
    ，能减轻体重；吃进的食物在图中[5]嗉囊进行
     
    ，在图中[8]肌胃进行
     
    ，最后在小肠内被彻底消化．
    （3）家鸽的外形具有适应飞行生活的特点，身体呈
     
    型，可以减少飞行时的阻力．

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