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    科学研究的基本方法是（　　）
    A．观察与实验B．观察与调查C．调查与测量D．测量与观察
    科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据．
    （1）观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
    （2）实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．
    故选：A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不是科学的研究方法（　　）
    A．科学观察B．探究
    C．收集资料和分析D．估计和假设

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（　　）
    A．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
    B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
    C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
    D．作为重复实验以减少误差

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生物学知识无处不在，无所不用．请结合所学的知识解答下列问题：
    （1）刚出生的婴儿由于______没有发育完全，常发生尿床现象；婴儿的排尿中枢位于______内．
    （2）我们形容外国女郎为“金发碧眼”，“碧眼”指的眼球的结构是______．
    （3）旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于______．
    （4）用棍子击打人的“后脑勺”，容易使人致死，原因是人脑的______部分受到损伤．
    （5）为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组．A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂，B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂．20天后在原来的基础上改变了饲喂方法．如图是40天内的实验结果．试分析作答：
    ①该实验所检验的假设是______．
    ②采用幼鼠而不用成年鼠进行实验，这是因为______．
    ③每组均用20只而不用一只幼鼠实验，简要说明理由______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明的外婆家有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定和同学通过探究实验来解开这个疑团．小军认为“河水对鱼虾的生活有影响．”这应属于探究实验研究的哪一个步骤（　　）
    A．发现问题B．作出假设
    C．收集相关信息D．得出结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列实验中的做法错误的是（　　）
    A．实验前要准备B．实验时只观察
    C．实验时认真记录D．实验后整理打扫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    为了研究免疫的产生，同学们设计了以下实验．
    步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．
    步骤二：取活的肺炎球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内，过两周后取活的肺炎球菌分别注入甲、乙两组小白鼠体内．
    步骤三：观察实验结果．甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活．
    请回答以下问题．
    （1）在这个实验中，______是实验组，______是对照组．
    （2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？______．为什么？______．
    （3）乙组实验中，小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力，这种免疫类型为______．
    （4）将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______．为什么？______．
    （5）在人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    实验法研究一般包括：（1）______、（2）______、（3）______、（4）______、（5）______、（6）______、（7）得出结论等重要的步骤．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    小强很细心．他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：
    （1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？
    （2）作出假设：______．
    （3）设计实验方案：
    ①取一双橡胶手套，分别戴在左右手上．
    ②把左手手套外涂上______，右手手套______．
    ③把两只手同时放入盛满冷水的水桶中，停留一段时间．
    （4）现象：右手冷的快，起对照作用的是______．
    （5）结论：______．

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