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    12．口腔内有唾液可初步消化淀粉，淀粉的最终消化在小肠，最终产物是葡萄糖．消化淀粉的部位有口腔和小肠．

    分析 淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖．

    解答 解：淀粉最先在口腔内就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．
    故答案为：淀粉；小肠；葡萄糖；口腔；小肠

    点评 解此题的关键是理解掌握三类营养物质的起始消化部位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为皮肤结构示意图，分析回答问题：
    （1）皮肤由表皮和[2]真皮构成，含有毛发、指甲、趾甲等附属物；结构[2]比表皮厚，主要由结缔组织构成．
    （2）表皮分为角质层和[5]生发层．角质层细胞排列紧密，可以有效防止细菌的侵入以及体内水分的过度散失．
    （3）图中参与体温调节的结构是[7]汗腺和[8]血管．
    （4）人们通过皮肤能感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激，这是因为在皮肤中有丰富的感觉神经末梢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物入侵的叙述中，你认为不符合自然规律的是（　　）
    A．人为引种的生物可能不适应环境而死亡
    B．人为引种生物可能因没有天敌而迅速繁殖，破环当地的生物平衡
    C．经仔细研究后的引种可能会给当地经济带来好处
    D．引种后一定会为人类造福而不会对环境有影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．植树造林、绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任．下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活①带土移栽  ②移栽后过量施肥  ③剪掉部分枝叶  ④在强光下移栽  ⑤适量浇水（　　）
    A．①③B．②④C．③⑤D．①⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如表：
    种子名称种皮胚子叶胚乳
    花生种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、肥厚无
    小麦种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、不肥厚有
    蓖麻种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、不肥厚有
    慈姑种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、肥厚无
    请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题．
    （1）种子的结构中都有种皮和胚．
    （2）没有胚乳的种子子叶形态比较瘦小，有胚乳的种子子叶形态肥厚．
    （3）有些植物的种子有一片子叶，这样的植物称为单子叶植物，有些植物的种子有两片子叶，这样的植物称为双子叶植物．
    （4）小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察更多的种子，以排除实验的偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．金黄色葡萄球菌的生殖方式是（　　）
    A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．营养生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．将仿生设备与动物连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图示地钱、满江红、松树和水稻的分类，其中乙和丙所代表的植物分别是（　　）
    A．地钱和满江红B．松树和水稻C．满江红和松树D．地钱和水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．平时食用的米饭、花生、鸡蛋所包含的营养物质中，能为机体提供能量的物质是（　　）
    A．水、无机盐和维生素B．糖类、无机盐和蛋白质
    C．糖类、脂肪和维生素D．糖类、脂肪和蛋白质

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