和青蛙相比,鸟的成活率高,主要原因包括( )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生.
A.②③
B.①④⑤
C.①②④⑤
D.①④⑤⑥
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
几位同学讨论动物的类群,他们提出了以下四种观点,其中不正确的是( )
A.体温恒定的动物有家鸽熊猫鲸等
B.蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.“头上两根感觉触,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是 骨”描写的是昆虫
D.有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是软体动物
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:选择题
下面是同学们为四口之家设计的午餐菜谱,你认为营养最全面合理的是( )
A.土豆炖牛肉 西红柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨汤
B.红烧冬瓜 素炒土豆丝 清炒空心菜 海带汤
C.红烧鸡腿 爆炒鱿鱼丝 回锅肉 鱼头汤
D.炒白菜 炒花椰菜 水煮白萝卜丝 紫菜汤
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江宁波卷)生物(解析版) 题型:选择题
双子叶植物表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是
A.保卫细胞形态能改变是因为没有细胞壁
B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关
D.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:综合题
德州市减河生态公园以河为中心,在河两岸种植芦苇节、蒲草,形成滨水绿带,占地总面积4500亩,其中,水面积1000亩,绿化面积(人工改造部分)500亩.优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户,现已成为我们德州人观光、旅游和休闲的好去处,某校生物小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查,用生态结构示意图和曲线图做了记录(如图),请据图回答问题
(1)若图一中的A,B代表的是生物类群,C代表的是某些物质,则C最可能是 .
(2)如果图一表示一个完整的生态系统,请写出图中的食物链: (不能使用字母).
(3)当大量生活污水流入河水时,该生态系统就会遭到破坏,这说明该生态系统的 是有限的.
(4)湿地生态系统有“地球之肾”之称,这体现了生物多样性的 使用价值.
(5)某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙,十分焦急,就做了很多广告牌进行生态宣传,并协同政府部门齐抓共管,最后使该现象得以遏制,图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线图,请在图二中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线.
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:选择题
学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是( )
A.棉花具有发达的疏导组织,依靠种子繁殖后代
B.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强
D.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:选择题
马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击.从个体和群体的角度来看,其行为属( )
A.攻击行为和社群行为
B.防御行为和社群行为
C.领域行为和节律行为
D.攻击行为和节律行为
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列说法中不正确的是( )
A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为
B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
C.先天性行为是学习行为的基础
D.动物行为的产生与生活环境没有任何关系
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川泸州市七年级上学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植被类型的叙述,错误的是( )
A.组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物
B.荒漠中植被稀疏,这里生长的植物十分耐旱
C.落叶阔叶林分布在夏季干旱、冬季严寒的地区
D.常绿阔叶林分布气候比较炎热、湿润的地区
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