传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或动物之间传播的疾病。下列不是预防传染病的措施是
A．消灭传染源 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．保护易感人群
科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省巴中市恩阳区七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）血液流动的动力器官是 。
（2）心脏的四个腔厚薄不同．心脏的壁最厚的是[ ] 。｛[ ]内填数字｝
（3）血液流动时不会倒流，心房与心室之间有[ ] ，它只能单方向开放，只能从心房流向心室，心室再通过 离开心脏，而不能倒流。
（4）图中流动脉血的血管分别是[ ] 、[ ] 。
（5）人体能进行物质交换的血管是（ ）
A．主动脉 B．毛细血管
C．肺动脉 D．上、下腔静脉
（6）人受伤失血过多，给伤者静脉输血，输入的血液将最先到达心脏的（ ）
A．左心房 B．右心房
C．左心室 D．右心室
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
胚胎发育的场所在母亲的 里。在这里，他们靠 获得母体的营养物质，并同时排出废物到母亲体内的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省连云港市八年级下5月质检生物试卷（解析版） 题型：填空题
取一块新鲜的猪的长骨，用锯子纵向锯开，得到图所示结构，据图回答问题：（[ ]内填字母 上填结构名称）
（1）用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图中的[ ] ，其内有成骨细胞、丰富的神经和血管，对骨的生长，营养及其损伤后的修复具有重要作用。
（2）仔细观察纵剖开的长骨，A称为 ,结构疏松，呈蜂窝状，其内的骨髓始终是红骨髓，终身具有造血功能。
（3）长骨的结构由外到内，依次由骨膜、 和骨髓三部分组成。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省连云港市八年级下5月质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
血液在血管中流动，是体内物质运输的载体。在血液的成分中呈两面凹的圆饼状、没有细胞核、能运输氧和部分二氧化碳的是
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一 随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善。每到冬季来临时，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县，鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二 蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三 随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下有一些重要行为已丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中人类对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 获得的行为。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能生长 B．表皮细胞老化、死亡
C．蝗虫的形态在变化 D．外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼
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