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下列对森林的保护措施正确的是(  )
A、为了保护森林资源,禁止砍伐
B、为保护森林,应多种树,少种草
C、为保护森林,应合理开发和利用
D、为保护森林,应多种草,少种树
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:森林是可再生资源,我们要保护好,合理地开发和利用森林资源,一定要合理采伐,伐后及时更新,使木材生长量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量.
解答:解:A、森林是可再生资源,我们要保护好,合理地开发和利用森林资源,一定要合理采伐,伐后及时更新,使木材生长量和采伐量基本平衡,A错误;
B、在一个生态系统中生物的种类和数量要保持相对的稳定,不能单纯的加大某一种生物的数量,否则不利于保持森林生态系统的平衡,因此花、草、树木都重要,其数量和比例要相对稳定,才利于生态平衡,才利于保护森林,B错误;
C、合理地开发和利用森林资源,一定要合理采伐,C正确;
D、在一个生态系统中生物的种类和数量要保持相对的稳定,不能单纯的加大某一种生物的数量,否则不利于保持森林生态系统的平衡,因此花、草、树木都重要,其数量和比例要相对稳定,才利于生态平衡,D错误;
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解森林是可再生资源,要合理开发利用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

对达尔文自然选择学说的解释正确的是(  )
①变异是定向的                    ②变异是不定向的        ③能遗传的变异是生物进化的基础
④环境的改变能使生物产生适应的变异  ⑤生物新类型的产生是由于自然选择并经过逐代积累而成的.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

据玉米植株图,回答:
(1)生长在叶腋里的花是
 
花,露出的细丝是
 

(2)从玉米种子胚内含有子叶的数目分析,玉米属于
 
植物,玉米的根系类型属于
 

(3)玉米果穗常有缺粒现象,这往往是由于
 
引起的,这可通过
 
来改善.
(4)在生长过程中,玉米茎不能无限加粗的主要原因是
 
,农民为增强其抗倒伏能力,则应适当多施含
 
的无机盐.
(5)王伯伯将纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒,其原因是
 

A.甜是显性性状  B.非甜是显性状性   C.相互混杂  D.相互选择
(6)在种植过程中,偶尔出现玉米白化现象,这属于
 

A.可遗传、不利变异    B.可遗传、有利变异      C.不遗传、不利变异    D.不遗传、有利变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在不同环境中的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论,保护色的形成是
 
的结果;而现在我们看到的形态各异的金鱼是
 
的结果.人类和现存类人猿的共同祖先是
 
.原始大气中不含
 
(气体),原始生命起源于
 
.生物进化最直接的证据是保存在地层里的
 
.生物进化的总体趋势是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

有人将一种有毒的链球菌涂在健康人的手上,3分钟后检查,有3000万个细菌;1小时后检查,有160万个细菌;2小时后检查,只有300个了.你能解释这是为什么吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

蕨类植物比苔藓植物长的高大是因为(  )
A、生活在潮湿肥沃的土壤上
B、有根茎叶的分化
C、有机械组织和输导组织
D、多年生植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

表为某同学探究“种子萌发的外界条件”时的部分操作,他探究的外界条件是(  )
罐头瓶实验材料处理环境
浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温
干燥的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温
A、温度B、空气C、水分D、阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天,人在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽,原因是(  )
A、植物能够吸收土坡中的水分
B、光合作用释放了氧气
C、蒸腾作用带走了大量的热
D、树木遮挡了阳光

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同步练习册答案