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如图为青霉和曲霉的结构模式图,请据图回答问题:

(1)从图中看出:青霉和曲霉都是
 
真菌.
(2)青霉和曲霉的繁殖方式是
 

(3)从细胞结构来看,细菌与图A、B代表的真菌的主要区别是细菌的细胞没有
 
考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
专题:
分析:青霉和曲霉的3营养菌丝生长在营养物质的内部,从营养物质的内部吸收营养;2直立菌丝在营养物质的表面生长,直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构.青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,所以青霉显出绿的颜色;曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状,球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子.孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色.
解答:解:(1)青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌,从图中可以看出青霉和曲霉是多细胞的个体.
(2)真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的.营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等.孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体.大多数真菌用孢子繁殖后代.
(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.
故答案为:
(1)多细胞
(2)孢子生殖
(3)成形的细胞核
点评:解答此类题目的关键是熟记青霉曲霉的区别和霉菌细菌的区别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫的成虫寄生在人体的(  )里.
A、胃B、肺C、小肠D、大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是染色体和DNA关系示意图,根据所学知识回答下列问题.

(1)写出下列图中所示序号的名称.
[①]
 
;[②]
 
;[③]
 

(2)包含遗传信息的DNA片段是
 

(3)世界上除了
 
之外,几乎不存在DNA完全相同的两个人.因此,人们将DNA
 
称为DNA指纹或基因指纹.目前,DNA指纹鉴定
 
 
等诸多领域.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是大青沟森林生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题:
(1)该生态系统中共有
 
条食物链,昆虫与杂食性鸟的关系是
 

(2)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少
 
 

(3)生态系统中的
 
是沿着食物链和食物网流动的.
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰会成
 
 
大量繁殖,毁坏森林,生态系统失去平衡,这说明生态系统
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置.请分析推断:

(1)实验A验证的是
 

(2)实验B验证的是
 

(3)实验C验证的是
 

(4)实验D验证的是
 

(5)B、D两装置必须满足的条件是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是
 

A.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
B.将盖玻片迅速盖在载玻片上
C.将盖玻片的一边先接触液滴,然后迅速盖上
D.将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上
(2)制作临时装片时,用
 
对口腔上皮细胞进行染色处理,这样在显微镜下物像更清晰.
(3)用目镜为10×,物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如图.欲使A细胞移到视野中央,装片应向
 
方移动,转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目
 
.(选填“增加”或“减少”)
(4)进行上述操作时,发现视野中有污物B存在.移动装片污物不动,换上16×目镜后,污物仍不动,但换上40×物镜后,污物消失,说明污物在
 
(选填“目镜”、“物镜”或“装片”)上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列相应的内容用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物多样性的措施有
 
 和
 
,其中为保护大熊猫而建立的四川卧龙自然保护区应属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体最大的腺体是
 
,它能分泌
 

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