A、长颈变异的个体生存机会多,并一代一代积累形成的 |
B、鹿经常伸长脖子吃高处的树叶形成的 |
C、生活在食物充足的环境中的长颈鹿脖子长的长 |
D、偶遇生存环境不同,使鹿的颈有长有短 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物能影响一定的环境 |
B、生物不能适应环境 |
C、生物对环境的刺激能做出反应 |
D、环境能影响生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、梅花鹿的求偶争斗 |
B、狮子捕食斑马 |
C、海葵附着在蟹壳上生活 |
D、企鹅间的相互喂食 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、低温贮藏水果蔬菜 |
B、农田土壤板结后及时松土 |
C、贮藏粮食时在密闭粮仓内充加二氧化碳 |
D、小麦种子入仓前晒干 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度,细胞吸水 |
B、根毛细胞液浓度等于土壤溶液的浓度 |
C、根毛细胞液浓度小于土壤溶液的浓度,细胞失水 |
D、与根毛细胞液浓度、土壤溶液的浓度无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、有机物十氧→二氧化碳十水+能量 |
B、水十二氧化碳→有机物十氧十能量 |
C、水+氧→有机物十能量十二氧化碳 |
D、有机物十二氧化碳→水十氧十能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
缺乏营养 | 维生素C | 维生素A | 地方性甲状腺肿 | ||
缺乏时的症状 | 脚气病 | 佝偻病、骨质疏松症 |
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