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    15．世界卫生组织2014年10月3日通报：截至10月1日，西非五国和美国共报告埃博拉出血热病例7492，死亡3439人．埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者出恶心、呕吐、腹泻、体内外出血、发烧等症状．图Ⅰ和Ⅱ分別表示埃博拉病毒先后两次侵染某人后．人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　）
    A．病毐第二次入人后，人体内产生的抗体迅速增多
    B．人体所产生的抗体只能对埃博拉病毒有免疫作用
    C．第一侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
    D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的使抗原失活，抗体能将抗原（或病原体）消灭．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．
    （3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

    解答 解：A、首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴产生一种特殊的蛋白质，即抗体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少．当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，消灭病毒，然后病毒开始减少，抗体也随之减少，第二次抗体的增值要比第一次大的多．A正确；
    B、抗体具有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用，B正确；
    C、产生抗体属于第三道防线是特异性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫，不是非特异性免疫，C错误；
    D、人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的一种，D正确．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，但是会慢慢减少．第二次抗体的增值要比第一次大的多．

    练习册系列答案
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    8．蚯蚓生活在土壤中，能疏松土壤．这种现象说明（　　）
    A．生物能适应环境B．生物能影响环境
    C．生物既能适应环境又能影响环境D．生物与环境无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．读耳的结构，完成下列题目：

    （1）C是鼓膜，E是耳蜗，内含听觉感受器．
    （2）声波引起鼓膜振动，经中耳传递到耳蜗，引起它产生神经冲动．
    （3）当飞机下降时，乘务员旅客咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使咽鼓管开放，空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于青蛙生殖和发育的说法中正确的是（　　）
    A．体内受精，体内发育B．体外受精，体内发育
    C．体内受精，体外发育D．体外受精，体外发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关动物生殖、发育的叙述中，正确的是（　　）
    A．青蛙的生殖方式是体内受精、卵生
    B．胎儿和母体之间进行物质交换的结构是胚胎
    C．雏鸡属于早成雏
    D．蝗虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（　　）
    A．人体的生长发育开始于受精卵
    B．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质
    C．脑质量迅速增加是青春期发育最突出的特征
    D．第二性征是在性激素的作用下出现的

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    7．蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（　　）
    A．角质鳞片B．前翅C．后翅D．外骨骼

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    4．将食物及其相应的保存方法连接起来．

    ①--D　②--C　　③--B　  ④--E　　⑤--A．

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    5．关于生态系统组成成分的描述，正确的是（　　）
    A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成
    B．动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
    C．细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解者
    D．阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分

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