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5.用实验法研究的一般顺序是(  )
①收集与问题相关的信息;②发现并提出问题;③实施实验并记录;④设计实验方案;⑤做出假设;⑥得出结论;⑦分析实验现象.
A.②④①⑥⑦③⑤B.②①⑤④③⑦⑥C.④②①⑦⑥⑤③D.①②③④⑤⑥⑦

分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以用实验法研究的一般顺序是②发现并提出问题;①收集与问题相关的信息;⑤做出假设;④设计实验方案;③实施实验并记录;⑦分析实验现象;⑥得出结论.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般程序和对科学探究的理解和认识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是植物无性生殖的几种方法,请回答.

(1)A方法的名称是组织培养.A方法操作过程中,要将植物体上取下的材料培养在特制的培养基上,那么培养基上应该有植物生长所需要的各种营养物质.
(2)B方法是否成功的关键技术是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起.
(3)用C这种方法繁殖时,要选取生长健壮的带芽 的枝条,而且要用剪刀适量剪去枝条上的部分叶片,以便减少水分的散失.
(4)D方法操作过程中,要将枝条中部的树皮剥去半圈再埋入土壤里,这样做的目的是:有利于积蓄有机养料,促进其长出不定根.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于(  )
A.学习行为 学习行为B.先天性行为 学习行为
C.先天性行为 先天性行为D.学习行为 先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.构成人和动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在下列常用的器具中能对所观察的物体起放大作用的是(  )
A.放大镜B.烧杯C.镊子D.三角架

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.显微镜的使用方法中,不正确的一组是(  )
A.转动转换器--换用不同的物镜B.换用较大的光圈--看到更大的视野
C.移动玻片标本--找到要观察的物象D.微调细准焦螺旋--使物象更清晰

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.“知了、知了…,”这是仲夏时节常常可以听到的声音.“蝉鸣林逾静,”在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人心情格外平和,但今天不同,烈日当头,天气异常的炎热,知了发出的鸣叫声也异常的密集而响亮,令人心烦,是不是天气越热,鸣叫的知了越多呢?
(1)上述问题的人假设是天气越热,鸣叫的知了越多.
(2)要得到较为可靠的实验结果,应采用的实验方案是D.
A.观察一只知了在某一温度下是否鸣叫   
B.统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
C.观察一只知了在不同的温度下是否鸣叫 
D.统计多只知了在不同的温度下鸣叫的只数
(3)若根据实验结果绘制的折线图(如图)所示,则根据该折线可以得出的结论是温度越高,鸣叫的知了数越多.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)生命开始于被称为受精卵的细胞.
(2)出生前胎儿舒适地生活在妈妈的子宫里,胎儿通过胎盘和脐带从妈妈的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里.
(3)作为男孩子,青春期开始长胡子了,这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于茎的描述不正确的是(  )
A.植物的主干和侧枝都是茎B.茎的基本特征是具有节和节间
C.茎上着生叶和芽的部位叫做节D.所有的茎都生长在地表以上

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