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    鼠是影响水稻生活的一种生态因素．
     
    ．（判断对错）
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
    解答：解：水稻田间中的田鼠属于影响水稻生活的生物因素，因此题干说法正确．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年正处于生长发育的关键时期，平时要注意多食用富含蛋白质的食物．下列食物中，含蛋白质较丰富的一组是（　　）
    A、
    豆油和肥肉等
    B、
    牛奶和鸡蛋等
    C、
    米饭和馒头等
    D、
    蔬菜和水果等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程叫做
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
    （1）图中4是
     

    （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[
     
    ]
     
    发育来的．
    （3）3、5、6合称为
     
    ，将来发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统是指在一定的地域内，
     
    与
     
    所形成的统一整体．在生态系统中，
     
    是生产者；
     
    是消费者，他们直接或间接地以
     
    为食；
     
    、
     
    是分解者；这三者构成了生态系统的
     
    部分．生态系统中的物质和能量是沿着
     
    和
     
    流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列除哪项外，都是生命现象的表现（　　）
    A、蜜蜂采蜜B、钢铁生锈
    C、杨柳飞絮D、衣物发霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各植物的食用部分不属于变态茎的是（　　）
    A、荸荠B、萝卜C、土豆D、藕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列左右两边连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
    提出问题：
     

    作出假设：
     

    你的结论是：
     
    ．

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