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已知豚鼠体毛颜色的遗传,黑色是由显性基因B所控制,白色是由隐性基因b所控制。小柏养了4只豚鼠,体毛颜色和性别如图所示。若小柏要知道他养的雄黑鼠基因型是BB或Bb,将此雄黑鼠和所养的雌鼠进行交配,则下列相关推论何者正确 

雄性               雌性                雄性                雌性
[     ]
A.若和雌黑鼠交配的子代有白鼠,则必为BB      
B.若和雌黑鼠交配的子代有黑鼠,则必为Bb      
C.若和雌白鼠交配的子代有黑鼠,则必为BB      
D.若和雌白鼠交配的子代有白鼠,则必为Bb
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?莆田)下表是小明及其父母某些特征的调查结果,请根据结果回答下列问题:
性状类型 父亲 母亲 小明
有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
单双眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮
有无酒窝 有酒窝 无酒窝 有酒窝(1)表格中涉及的无耳垂、单眼皮、有酒窝等形态上的特征在遗传学上称为
性状
性状

(2)父亲有耳垂,而小明却无耳垂,此现象称为
变异
变异
.父母与小明均为单眼皮,此现象称为
遗传
遗传

(3)已知决定有酒窝的基因(A)是显性基因,决定无酒窝的基因(a)是隐性基因,那么小明的基因组成为
Aa
Aa

(4)小明的父母,经过手术后均变为双眼皮,若再生一个小孩,则其眼睑为
眼皮.(填“单”或“双”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图鸡受精卵内部结构示意图,据此回答问题:
(1)从图中可以看出,鸡的生殖方式为
卵生
卵生
通过孵化,图中[]
胚盘
胚盘
可以发育成小鸡;图中③的作用主要是为胚胎发育提供
营养
营养

(2)如果一只母鸡孵了10个蛋,其中一半是未受精的卵,这窝蛋最多可以孵出
5
5
只小鸡.已知鸡受精卵中的染色体数为39对,则未受精的卵中染色体数为
39
39

(3)基因在生物体内所起的重要作用是
决定生物的性状
决定生物的性状
;从图中可以看出,基因和染色体之间的关系是
基因是染色体上有遗传效应的DNA片段
基因是染色体上有遗传效应的DNA片段

(4)鸡冠有单冠与玫瑰冠之分,这在遗传学上被称作
相对性状
相对性状
;图中⑥(Aa)表示染色体上控制相对性状的基因,假设由A控制显性性状(单冠),a控制隐性性状(玫瑰冠),现有一只基因型为Aa的单冠母鸡,与一只玫瑰冠公鸡交配,所产下的受精卵全部孵化,理论上推算,这些小鸡长大后是玫瑰冠的比例为
50%
50%

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科目:初中生物 来源: 题型:

南瓜为一年生蔓生草木植物.南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程.其花的特点主要是:雄花托短,雄蕊3枚,花药聚合;雌花膨大,花柱短,子房l室;雌、雄花生于同一植株.请回答:
(1)南瓜的传粉方式属于
花传粉.
(2)已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条,若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头,便可以得到无籽南瓜,这种果实的细胞中染色体数目为
48
48
条.
(3)若用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交,杂交后所结的果实全为盘状南瓜.如果把这些盘状南瓜的种子种下去,在自然条件下,所结果实的基因组成和性状表现是怎样的?请用遗传图解表示上述过程.(用R表示显性性状,用r表示隐性性状.)

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:单选题

某科学家进行豚鼠体毛长度的遗传研究,设计了四组豚鼠的交配实验,其亲代性状与所生子代的性状及数目,如下表所示。在不考虑突变的情沉下,若豚鼠体毛长度是由一对基因控制,以A代表显性,a代表隐性,由表中数据判断各组亲代雌豚鼠的基因型,下列叙述哪项正确
[     ]
A.甲组的雌豚鼠可能为AA
B.乙组的雌豚鼠可能为AA
C.丙组的雌豚鼠可能为Aa
D.丁组的雌豚鼠可能为AA

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