【题目】在酵母菌培养液中,许多酵母菌细胞上还连接着一个或多个小细胞,这是酵母菌正在进行()
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.营养生殖
D.嫁接
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下面科普文章。
蚂蚁是社会性生活的昆虫。蚁后与雄蚁交尾后,可在体内储存精子并选择性受精。蚂蚁的发育过程如下图所示:
觅食以及觅食后的交流对蚂蚁至关重要。蚂蚁的脚上有钩状物,有了这些小小的钩状物,它们就没有去不了的地方了。蚂蚁头上有一对触角,触角能灵敏感知到化学信息。例如,一只蚂蚁如果找到食物,自己搬不动,它会立刘返回蚁巢,一边走一边从腿部和肛门分泌出一种外激紊,在路上留下记号。等回到巢里,通过交流,其他的蚂蚁通过触角感知到了这种气味,就会跟着气味找到食物。蚂蚁可以寻找并分辩各种气味。此外蚂蚁可以通过各种物理信息进行通讯。例如用声音进行通讯,主要有摩擦、敲打两种发声方式,发出的声音有报警、召集等多种信息;蚂蚁也可以利用身体接触进行通讯,主要有轻拍、轻抚等方式,有时以前脚轻摸同伴的上唇,同伴就会吐出流质食物供应。
林地蚂蚁是英国境内最大的本土蚂蚁物种,擅长侵略领地,它们经常攻击和驱赶某一区域的蚂蚁种群。林地蚂蚁还具有一种特殊“御敌本领”——朝向空中喷射臭味酸液抵御掠食者的攻击。蚁鴷是啄木乌科的一种鸟,以长舌舐食地上的蚂蚁或树上的昆虫,能对蚁巢造成严重破坏。当林地蚂蚁感觉到上空有来自蚁鴷等大型掠食者的威胁时,它们将喷射臭味酸液进行抵御,从而吓退掠食者。
结合文章内容,回答下列问题:
(1)蚂蚁的受精方式为_______;雄蚁发育的起点是_______;与蝗虫相比,蚂蚁的发育过程经历了不食不动的_______时期,属于________变态发育。
(2)从材料中可以看出,蚂蚁之间可以通过________信息、_______信息等来完成彼此之间的通讯。
(3)蚁鴷舐食地上蚂蚁属于下列行为中的_____(填字母),林地蚂蚁向空中蚁鴷喷射臭味酸液属于下列行为中的______(填字母)。
A攻击行为 B.互助行为 C.防御行为 D.摄食行为
(4)上述行为是生来就有的,属于_______行为,从进化的角度看,这是长期________的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关激素的叙述中,不正确的是( )。
A.人体的活细胞都能产生激素
B.激素直接进入血液中,含量很低
C.激素对人体的生理活动起调节作用
D.激素是由体内的内分泌腺分泌的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学在校园内做生物调查时,对下列几种生物进行了细致的观察,如图是这些生物的图片,请尝试将它们分类。
(1)请将生物的名称填写到相应的横线上。A、____B、_____D、______F、_____。
(2)月季是北京市的市花,月季的学名是Rosa chinensis,其中Rosa是(_______)。
A.纲名 B.科名 C.属名 D.种名
(3)月季与苹果都属于蔷薇科,但属于不同属;月季与杜鹃花都属于双子叶植物纲,但属于不同目,所以月季与苹果的共同特征比月季与杜鹃花的共同特征要______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是李明同学做染色体粘贴游戏时表示一对染色体的图片。根据它的形态,这一对染色体可能存在于( )
A.男性生殖细胞
B.男性体细胞
C.女性体细胞
D.女性生殖细胞
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