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【题目】请从生态平衡的角度来分析下述短文,这种现象说明了什么?

澳大利亚为发展畜牧业,从欧亚大陆引进黄牛但没有引进清除牛粪的蜣螂,造成牛粪堆积,草场污染,蚊蝇滋生,草原生态系统几乎到了崩溃的边缘,后来引进了大量的蜣螂,消除了污染,肥沃了土壤,草原生态系统得到了恢复。_____

【答案】人为引进黄牛使原有的生态平衡遭到破坏。引进蜣螂后重新调整了生态系统生物之间的关系,恢复了生态平衡。事实告诉我们,生产活动必须遵守生态平衡的规律,按生态规律办事,以实现生态系统的良性循环

【解析】生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏人为引进黄牛使原有的生态平衡遭到破坏。引进蜣螂后重新调整了生态系统生物之间的关系,恢复了生态平衡。事实告诉我们,生产活动必须遵守生态平衡的规律,按生态规律办事,以实现生态系统的良性循环。

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【题目】细菌在缺氧的环境下不能生存。(判断对错)

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【题目】下面是四位同学讨论有关人体血液循环的话题。请你用学过的知识判断一下,哪位同学说得对

A. 与左心室、右心室相连的都是动脉,流淌的都是含氧量高的血液

B. 心脏四腔,且上下、左右都是相通的

C. 一般说的血压是指体循环的动脉血压

D. 动脉血是指在动脉血管中流动的血液

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【题目】牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在(  )
A.前肢
B.胸部
C.后肢
D.脊柱

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【题目】探究题 材料:现有2条鲫鱼,用以探究鱼鳍在游泳中的作用,请你帮助完成相关的内容。
(1)观察并提出问题:
(2)假设:
(3)实验:
(4)结果:

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【题目】某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验,方法如下:

取15只同种并同时孵化的约体长15毫米的蝌蚪,随机分成三组(每组5只),放入A、B、C三个玻璃鱼缸中,饲养的水、饲料和温度等条件相同。A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加药剂。饲养10~12天,每天定时用坐标纸观测,记录蝌蚪生长发育的变化情况。

据此回答下列问题。

(1)依据实验的“假设——预期——验证”的原理:

①该实验的“假设”是____________________________

②该实验的“预期”是____________________________

(2)根据实验的“单一变量”的原理:本实验的变量是____________

(3)根据“实验对照”的原理:

①本实验中的对照组是__________

②本实验中的实验组是__________

(4)这个实验进行中关键的技术是____________________________

(5)分析实验结果,并作出结论。_________________________

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【题目】对于生活在田野里的一株玉米来说,影响其生活的环境因素有( )

A. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B. 田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C. A和B的总和

D. A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

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【题目】下列关于病毒的叙述,正确的是( )
A.病毒能独立生活
B.病毒的形态多种多样
C.病毒不属于生物
D.病毒对人类都有害

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【题目】下列关于神经调节方面的论述,经不起科学推敲的是(  )

A. “望梅止渴”属于复杂反射,婴儿的吮吸反射属于简单反射

B. 反射弧的完整性并不重要

C. 小儿对排尿的抑制力较弱是由于大脑的发育尚未完善

D. 人喝醉了酒,走路摇晃、站立不稳,说明酒精已麻痹了小脑

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