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8.小张同学在观察鲫鱼的实验中得出以下结论,其中不正确的是(  )
A.体表有鳞片
B.用肺呼吸
C.身体两侧有侧线
D.通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳

分析 鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸;④用鳍游泳,鳍的名称分别为:尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向,尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力,其它鳍起到协调作用;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.

解答 解:ACD、鲫鱼属于鱼类,体表有鳞片具有保护作用;身体两侧有侧线可以感知水流,测定方向;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳.故ACD正确.
B、鲫鱼的呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧.故B错误;
故选:B.

点评 鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是银边天竺葵光合作用的实验过程.
①选一盆银边天竺葵(叶片边缘呈银白色),预先放在黑暗处一昼夜,再将不透光的黑纸片用大头针插在这株天竺葵叶片的B出(如下图所示),然后将其放在阳光下6-8小时后,剪下该叶片,并用瓶塞穿孔器分别在叶片不同部位A、B、C、取三个叶圆片.
②将三个叶圆片放入某溶液隔水加热进行脱色,并将它们放在清水中漂洗.
③再将经过漂洗的叶圆片放在培养皿中,然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上.
分析上述实验过程,回答下列问题.
(1)上述实验中使用的某溶液是酒精.
(2)银边天竺葵叶边缘呈白色的原因是没有叶绿体.
(3)实验时把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉全部耗尽或转运.
(4)A、B、C三个叶圆片中,变蓝色的圆片是C圆片,说明了光合作用的产物之一是淀粉.
(5)比较加碘液后的B圆片与C圆片的颜色变化,说明光合作用需要光.
(6)比较加碘液后的A圆片与C圆片的颜色变化,说明光合作用需要叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对呼吸作用的叙述不正确的是(  )
A.细胞利用氧,分解有机物,释放能量
B.任何活细胞都在不停地进行呼吸作用
C.呼吸作用是生物的共同特征
D.将二氧化碳和水转化成有机物,释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.大豆种子的营养物质主要储存在(  )
A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是观察鸡卵结构的实验,请回答下列问题:

(1)取一枚新鲜鸡蛋,用剪刀轻轻敲打图一所示的鸡卵的B端(填字母),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将破裂的卵壳和外壳膜除去,可会发现该处有气室.
(2)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳捏的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是胚盘,由受精卵分裂形成,是胚胎发育的部分.
(3)图一中的鸡蛋通常在母鸡体内就开始发育,产出后如不经母鸡孵化往往停止发育,你认为最可能的原因是什么?温度低.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.到了冬季,梧桐纷纷落叶而松树依然葱绿.者表明(  )
A.都是对寒冷环境的一种适应B.梧桐不适应寒冷的环境
C.松树不适应寒冷的环境D.松树与梧桐进行着生存斗争

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.肺活量是人体呼吸功能的重要指标,反映呼吸器官的最大工作能力.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人在跑步时,主动脉中的血液流经下肢骨骼肌处后的变化是(  )
A.氧气增多,二氧化碳减少,颜色由暗红变鲜红
B.氧气减少,二氧化碳增多,颜色由鲜红变暗红
C.氧气增多,二氧化碳减少,颜色由鲜红变暗红
D.氧气减少,二氧化碳增多,颜色由暗红变鲜红

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“哨兵”总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快做出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食.针对这一现象,下列相关叙述不合理的是(  )
A.这一现象说明大雁具有社群行为B.这一现象有利于大雁种群发展进化
C.只有“大叫”才能提供信息D.“大叫、狂奔、扑翅”都能提供信息

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同步练习册答案