【题目】通过基因工程技术,科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内,可从牛乳中获得人乳铁蛋白.这种技术是( )
A.人工合成
B.发酵
C.转基因技术
D.仿生
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】左图为桃花的结构模式图,右图是桃子(果实)结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)桃花的主要结构为____________和___________,由此判断它是_________性花。
(2)花粉粒位于__________(填写序号)中,成熟的花粉粒经传粉落到__________上,萌发出花粉管。花粉管伸入到结构5中的内部后,释放出两个精子,一个精子与__________结合形成受精卵,另一个精子与两个__________结合形成受精极核。这个过程就是绿色开花植物特有的________________现象。
(3)受精后左图中的________________发育成整个右图所示的结构,其中左图中的⑥发育成右图中的_____________(填写字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1665年英国物理学家Robert Hooke将软木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面,发现软木薄片上有许多蜂窝关的小室,他称为cell(细胞),从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域。
(1)根据显微镜结构图回答:用来调节光线强弱的结构是[];转动时,镜筒的升降范围较大的结构是[];接近观察物的镜头是[]。
(2)当几个同学围着一台显微镜时,视野有时会就暗,原因是:
(3)实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放,,放置玻片标本,观察,收放,整理实验台。
(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是倍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】梨和香蕉的腐烂,是因为某些微生物将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这说明微生物在生态系统中扮演的主要角色是
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者和分解者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节结构的模式图,请回答:
(1)图中1是__________,2是_____,3是________。
(2)与其灵活性有关的是由[ ]__________产生的滑液存在于[ ]__________。
(3)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:__________ 、 __________。
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【题目】下图为显微镜的结构图,据图回答:
(1)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动转换器使物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈,左眼注视目镜,并转动[] 直到出现明亮的视野。
(2)使用显微镜观察时发现视野中有一污点,移动载玻片和转换物镜时污点均不动,可见污点应是在上面。
(3)重新调整后,使用显微镜观察时,要想使视野中的位于左上方的物像移到中央,应向方向移动玻片标本。
(4)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种要使视野中观察到的细胞体积最大,应该选择的目镜和物镜分别是。
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