分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.综合分析图中的信息,易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先,现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来.
解答 解:(1)图中表明现存的哺乳动物(B-G)具有共同的祖先是原始哺乳动物.
(2)原始哺乳动物(A)向不同方向进化是由于各类哺乳动物的生活环境不同,这体现了生物的变异具有不定向性.
(3)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.因此如果上述动物的生活环境改变,它们会通过有利的可遗传的变异来适应新的环境,并有一部分不利的变异在自然选择过程中淘汰.
(4)自然选择是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界品种和物种的多样性的多样性.经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的.
故答案为:
(1)共同的祖先;
(2)生活环境;不定向;
(3)有利的可遗传的变异; 自然选择
(4)适应性; 多样性
点评 解答此类题目的关键是理解自然选择学说中的物种形成.现存的各类生物都是适应环境的,都是自然选择的结果.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺动脉与左心室相连 | |
B. | 右心房连上下腔静脉 | |
C. | 上面的空腔叫心房,下面的空腔叫心室 | |
D. | 肺静脉与左心房相连 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ③⑥⑦ | D. | ③⑥ |
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