【题目】如图为动植物细胞的模式图,请据图回答:
(1)甲图表示的是细胞结构模式图,判断的依据是该细胞具有(至少填一个特有结构)。
(2)细胞中,控制着生物发育和遗传的结构是[ ④ ] 。
(3)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[ ⑤ ]里。
(4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能为细胞的生命活动提供。
(5)用光学显微镜观察植物细胞时不易看清楚的结构是[ ② ]。起保护和支持细胞的作用的结构是[]。
(6)在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有 , 它可以将能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
【答案】
(1)植物,细胞壁(或液泡、叶绿体)
(2)细胞核
(3)液泡
(4)能量
(5)细胞膜,①,细胞壁
(6)叶绿体,光
【解析】(1)植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,所以图甲表示植物细胞。
(2)细胞核是遗传信息库,决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。
(3)植物细胞的液泡里面有细胞液,细胞液内溶解多种物质,吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液。
(4)线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,能够分解有机物,释放能量供生命活动需要。
(5)在光学显微镜下不容易看清楚的植物细胞结构是[②]细胞膜,不易看清的原因是细胞膜很薄,而且紧贴着细胞壁。①细胞壁具有保护和支持细胞的作用。
(6)在植物体的绿色部分,含有叶绿体,是进行光合作用的场所,可以将光能转化成化学能,储存在植物体内。
所以答案是:(1)植物;细胞壁(或液泡、叶绿体);(2)细胞核;(3)液泡;(4)能量;(5)细胞膜;①;细胞壁;(6)叶绿体;光
【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为显微镜下观察到的人血涂片,请回答下列问题:
(1)当人体某处被划破流血时,伤口处会凝成血痂,此时起作用的是[ ]____。
(2)视野中数量最多的血细胞是[ ]___,体积最大的血细胞是[ ]______。
(3)[①]呈两面凹的______状,成熟的[①]中______(选填“有”或“没有”)细胞核。[①]中富含______,因此该细胞的功能是________。
(4)[②]可吞噬侵入体内的病菌,对机体有防御和______的功能,当它的数量高于正常值,身体可能有______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况,箭头代表血液的方向,请据图分析完成下列问题:
(1)图中A代表的血管是________________。
(2)图中B代表的血管是________________,判断的依据是_________________。
(3)图中C代表的血管是________________,其血液中的含氧量比A血管的______(填“多”或“少”)。
(4)血液在图中三种血管内的流动速度由大到小依次是______________(填代号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人的屈肘和伸肘动作示意图,以及机械杠杆示意图,请据图回答下列问题。
(1)骨骼肌都是由[3]____和[4]____两部分组成的。
(2)当[2]____接收到神经传来的兴奋时收缩,这时[1]____舒张,从而产生屈肘动作。
(3)肘关节与机械杠杆活动方式有相似之处,在杠杆活动中,支点、杠杆、施力分别相当于肘关节的____、____、____。
(4)当完成屈肘动作时,施力的器官是____;完成伸肘动作时,施力的器官是____。
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