【题目】与青蛙相比，蜥蜴是真正陆生生物，主要表现在（ ）
A．体表覆盖有角质的鳞片 B．完全用肺呼吸
C．头部后面有颈 D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物能排除体内的废物，人排出废物的途径有：___________、__________、_______________；除____________以外，生物都是由_______________构成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关桃的花和果实的叙述中，正确的是（ ）
①受精卵发育成种子
②花的主要结构是雄蕊和雌蕊
③花和果实属于生殖器官
④果实是由胚珠发育而来的
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。
(1)提出问题__________________________________________________？
(2)作出假设____________________________________________________。
(3)实验步骤如下：
①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡。
④半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。
重复③、④步实验至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
A：第三代中，________昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，_______昆虫幸存者减少。
B：由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境______的色彩，保护色的形成是______的结果。
(4)得出结论：_________________________________________________。
(5)请你说出还有哪些生物具有保护色？
__________________________________________________________________。
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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（ ）
A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中，A~E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________
(2)A细胞与植物的叶肉细胞相比，不具有的结构是______________
(3)B通过分化形成[c]_______;E所属的结构层次是___________
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【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,双眼皮为____性状。请根据图中信息推测小雅奶奶的基因组成为_____________
(2)小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为变异。根据是否遗传,这种变异属于_______。“二孩” 政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎是双眼皮的可能性是____________
(3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是图丙中的____________(填写字母)。
(4)若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了_______________共同作用的结果。
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