【题目】生物与环境的关系,下列叙述正确的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响
C.南橘北枳是生物影响环境
D.生物不仅能适应一定的环境,而且还能影响环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。
(1)原始的单细胞动物A用 呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 。观察C时,发现它已具有了呼吸器官 ;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的 ,它是气体出入的门户。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是 。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的 与肺相通。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用手按在胸部两侧,深深吸气,你会感觉到( )
A. 肋骨上升,胸廓扩大 B. 肋骨下降,胸廓缩小
C. 肋骨上升,胸廓缩小 D. 肋骨下降,胸廓扩大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张海同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答:
(1)把刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65牛,光照6小时后,测得整个装置重为0.59牛。其重减少的主要原因是____________。
(2)张海同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是________,由此实验可以得出的结论是____________________________。
(3)若图三表示呼吸作用过程,则②代表的物质是___________________,图三中能够表示呼吸作用的曲线是_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人的屈肘动作示意图,据图回答:
(1)图中的肌肉1是 、2是 。(1和2均表示肌肉)
(2)图中3表示人体的肘关节,它能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围着一层 以及关节腔里有 ,减少了运动时的摩擦。
(3)人在屈肘时图中的肌肉1、2的状态分别是 、 。
(4)屈肘符合杠杆原理,起支点作用的是 。
(5)在运动的过程中需要能量,下列与能量来源有关的是( )
A呼吸系统 B 消化系统 C 神经系统
D生殖系统 E 内分泌系统 F循环系统
(6)当你直臂提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于 状态,而肱三头肌处于 状态。而两臂自然下垂时正好相反。
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