【题目】生命的诞生就是一种奇迹,从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站,其中受精和胎儿形成的场所分别是( )
A.输卵管 卵巢B.输卵管 子宫
C.卵巢 输卵管D.卵巢 子宫
【答案】B
【解析】
卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素;输卵管输送卵细胞,是受精的场所;子宫是胚胎、胎儿发育的场所; 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎(胎儿)(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所主要是子宫。卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素;输卵管输送卵细胞,是受精的场所;胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。因此,ACD选项错误,B选项正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是甲、乙、丙三个人的原液检查的几项指标数据(“+”表示有该物质,“-”表示没有该物质),回答问题:
红细胞 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 无机盐 | 水 | |
健康人甲 | - | 0 | 0 | 1.8 | 1.1 | 96 |
病人乙 | + | 3 | 0 | 1.8 | + | + |
病人丙 | - | 0 | 0.1 | 1.8 | + | + |
(1)根据表中数据,可以推测:病人乙是肾脏中的______出现了病变,病人丙则是肾脏中的______出现了病变。
(2)尿液中含量最多的代谢废物是______,人体的其他代谢废物只有溶于其中才能排到体外;因此,每天适量____和适时排尿非常利于身体健康。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】填空题
(1)水螅的体壁由________和________组成,身体有口无肛门。
(2)节肢动物的主要特征:体表有坚韧的________;身体和附肢都分节。
(3)目前动物有150万种,这些动物可分成两类:一类是________另一是________。
(4)两栖动物的主要特征是:幼体生活在______中,用_____呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,_____也可辅助呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合应用:人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。环境污染是一场无声的全球公共卫生紧急事件,影响着我们每一个人。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少,垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园是我们的共同义务。
(1)你生活的社区或你的周围,有哪些破坏生态环境的实例?(至少答两点)_____。
(2)在保护生物圈的活动中,你能做什么?说说你的做法或打算(至少答两点)_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探宄:某校初中一年级生物兴趣小组的同学在学习了激素调节之后,为了进一步研宄甲状腺激素对生长发育的影响,特设计了以下探宄活动,请仔细分析并回答实验过程中相关问题
探宄状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验。
首先取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。其余步骤如下表所示:
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 500mL池塘水 | 500mL自来水 |
② | 分别加入等量的蝌蚪饲料 | |
③ | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 持两缸水温在20℃25℃ | |
⑥ | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 |
(1)在以上表格中,有一个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:_______________________。
(2)在第④步中,设置B缸的目的是起____________作用。
(3)如果实验能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚),实验结果 预测及结论:
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】H7N9禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,至2014年4月初尚未有疫苗推出。专家提醒:预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离:要尽可能减少与禽类不必要的接触,要远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手。请根据上述材料回答下列问题:
(1)H7N9型禽流感病毒在结构上区别于其他生物的特点是___________,它由_______和___________组成。从传染病角度上讲属于________(填“传染源”或“病原体”)
(2)专家提醒:要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离这种做法属于传染病预防措施中的________________。
(3)从前患过非典的人对H7N9型禽流感不具有免疫力,这是人体_______免疫的特征。
(4)假如你是卫生机构的决策人,对H7N9型禽流感,将作什么决策?____________
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【题目】生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案。请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案。
(1)提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?
(2)作出假设:__。
(3)制定并实施方案:
请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。
甲 组 | 乙 组 | |
环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 | __ |
实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | __ |
处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 |
(4)预期实验结果:甲组小麦幼苗呈黄色,乙组小麦幼苗呈__。
(5)得出结论:__。
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