A. | 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 | |
B. | 生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 | |
C. | 不同组织的细胞都有分裂能力 | |
D. | 同一个受精卵经过细胞的分裂和分化,所产生的体细胞染色体数目相同 |
分析 (1)细胞的分裂过程是:先是细胞核一分为二,接着细胞质一分为二,最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜(植物细胞有细胞壁),所以细胞分裂的结果是细胞数目增多.
(2)细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织.
解答 解:A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,使细胞数目增多,正确;
B、在正常情况下,细胞先经过分裂产生的新细胞,在生长的过程中细胞的形态、结构、功能上出现差异,这就分化成了组织.正确;
C、细胞分裂产生新细胞,随着细胞的分裂和生长,只有一小部分细胞仍具有分裂能力,大部分细胞失去了分裂的能力,开始分化形成组织.错误;
D、在细胞的分裂过程中,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个子细胞中,使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致.正确.
故选:C.
点评 该题考查了细胞分裂和分化的概念及细胞分化的结果.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生物的变异都是可以遗传的 | |
B. | 引起变异的原因都是因为遗传物质的改变 | |
C. | 变异在自然界是普遍存在的 | |
D. | 没有变异就没有新品种的产生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期身体的变化与性激素有关 | B. | 鼓膜传递声波并产生神经冲动 | ||
C. | 消化腺分泌的消化液都含有消化酶 | D. | 输尿管的主要功能是排出尿液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的生长就是细胞不断从周围环境中吸收营养转换成自身的物质,体积逐渐增大的过程 | |
B. | 细胞分裂形成的两个子细胞与原细胞相比,其细胞核内染色体的形态、数目及所含的遗传物质一般都相同 | |
C. | 细胞分化是相同的细胞后代,在形态结构和生理功能上发生差异性变化的过程,是细胞遗传物质发生了改变引起的 | |
D. | 人体的结构层次是:细胞-组织-器官-系统-人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠内表面有许多皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,增加了小肠的消化、吸收面积 | |
B. | 小肠内表面是光滑的,没有皱襞和绒毛利于食物下行 | |
C. | 小肠腔中消化液种类多且集中,消化酶种类齐全,能充分彻底消化食物 | |
D. | 小肠绒毛上分布着丰富的毛细血管,壁薄,有利于吸收营养成分 |
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