A. | 节肢动物、软体动物 | B. | 软体动物,节肢动物 | ||
C. | 环节动物、节肢动物 | D. | 节肢动物,环节动物 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上网查找资料:了解什么是雾霾,什么是PM2.5 | |
B. | 按照教材指导:开展空气中悬浮颗粒物的测定活动 | |
C. | 设计治理方案:向空间及地面开展洒水作业消除雾霾 | |
D. | 作出相关假设:根据雾霾出现的季节特点推演雾霾发生的原因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 组成或作用 | |
生物部分 | 生产者 | 植物能通过光合作用制造有机物,供给植物自身,也是动物的食物来源 |
消费者 | 动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食 | |
分解者 | 细菌和真菌能分解枯枝落叶,其中的有机物被分解为无机物,可供植物重新利用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AA、Aa | B. | Aa、Aa | C. | AA、AA | D. | Aa、aa |
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