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    【题目】听觉感受器位于（ ）

    A．耳蜗 B．前庭 C．半规管 D．咽鼓管

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图。请仔细分析该图后回答下列问题：

    （1）根据你所学过的知识，这四个装置图的顺序应该为_________。

    （2）图A中，滴管加入的应该是__________，目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉。这一步根据的原理是________________________。

    （3）图B中加入的浆糊是用__________加水煮沸而成。

    （4）图C是将1、2两试管进行水浴加热，加热的温度应该为__________，理由是______________。

    （5）图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是_____________。

    （6）图A中1号试管内的浆糊呈_________色，原因是_______________________。2号试管内的浆糊_______________，原因是__________________________________。

    （7）该实验的假设是________________，结论是_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为染色体组成示意图。下列有关叙述不正确的是

    A. ③由蛋白质和DNA组成

    B. ①为双螺旋结构，是主要的遗传物质

    C. ①上只有一个基因

    D. 在人的体细胞中③的数目异常可能导致严重的遗传病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有真正根、茎、叶等器官，靠孢子繁殖的植物是

    A．葫芦藓 B．地钱 C．满江红 D．石花菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】预防和监控学校传染病的发生与流行是非常必要的。以下为北京市朝阳区保健所对2013~2016学年度传染病发生情况的统计。

    资料1 ：位于学生传染病总体发病率前4位的依次为水痘、猩红热、手足口病、流行性腮腺炎。

    水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，可以经由呼吸道飞沫或直接接触传播；

    猩红热由溶血性链球菌感染引起，经由空气飞沫传播或皮肤伤口感染传播；

    手足口病由肠道病毒引起，可经过消化道，呼吸道传播；

    流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起，可通过直接接触或飞沫、唾液的吸入传播。

    资料2：

    表1 北京市朝阳区2013~2016学年中小学生传染病发病率统计

    学年

    人数

    呼吸道传染病发病率（%）

    消化道传染病发病率（%）

    其他

    （%）

    合计

    （%）

    2013~2014

    176871

    3.44

    0.03

    0.05

    3.53

    2014~2015

    210634

    2.70

    0.04

    0.02

    2.76

    2015~2016

    185697

    2.46

    0.03

    0.01

    2.49

    合计

    573202

    2.85

    0.03

    0.03

    2.91

    （1）根据以上资料可知，引起我区学生患传染病的生物类群主要有________，我们称之为________。

    （2）比较不同学段群体患病情况，对________学段传染病防控工作要重点关注；比较不同传染病类型，可知________类型的传染病发病率高, 这类传染病主要传播途径是________。

    （3）各学年不同学段学生水痘发病率均占传染病发病率首位。对于水痘这种传染病，同学们有不同认识：

    a.“我得过水痘，肯定不会再感染水痘，原因是_______。”

    b.“水痘疫苗没列入计划免疫，可能很多人不注射水痘疫苗。”

    c.“学校人很多，具备传播途径。”

    d.“水痘病毒潜伏期长，传染性极强。”

    同学们的说法都有一定道理。请你再结合自己的理解，提出学校水痘防控的具体应急措施及理由：____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胃、小肠、大肠均能吸收的营养物质是（ ）

    A. 葡萄糖 B. 无机盐 C. 水 D. 维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要增加丝绸的产量，应延长蚕的哪个发育时期（ ）

    A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们平时所食用的食物中，下列哪组是能量的主要来源（ ）

    A. 牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼虾 B. 花生油、肥肉、大豆、芝麻

    C. 黄瓜、苹果、柑橘、胡萝卜 D. 土豆、馒头、米饭、白糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的（ ）

    A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

    B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

    C. B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等

    D. 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

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