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    在扁形动物和线性动物中，有很多种类寄生在人或其他动物体内，因此把它们称为寄生虫．这些寄生虫共同的特征是（　　）
    A、消化器官发达，能够大量取食人或动物体内的营养物质
    B、运动器官发达，运动能力强
    C、感觉器官发达，能灵敏感知外界环境的变化
    D、生殖器官发达，繁殖能力强
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
    解答：解：A、与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，故错误；
    B、与寄生生活相适应，运动器官退化，故错误；
    C、与寄生生活相适应，感觉器官也退化，故错误；
    D、与寄生生活相适应，生殖器官特别发达，故正确．
    故选：D．
    点评：生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过
     
    完成的；若b、c表示气体，则b气体由肺泡进入血液要穿过
     
    层上皮细胞．
    （2）图中所示与外界相连的四条途径中，属于排泄的是
     
    ．（用数字序号表示）
    （3）某人因患甲流高烧导致肺炎，医生对进行其静脉注射消炎药，则药物到达病灶共经过[A]
     
    的次数是
     
    ．与C腔相连的血管是
     
    ．
    （4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有
     
    （至少写出2种）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺是的场所，与它的功能相适应的结构特点是由肺泡组成．肺泡个体小，数目多肺泡壁
     
    ，仅由
     
    层上皮细胞，肺泡外包绕着
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物的保存方法多种多样，果脯是我们生活中最喜爱的食品之一，果脯的保存方法及其理论依据是：（　　）
    A、巴氏消毒法，巴斯德高温消毒的原理
    B、高温灭菌法，破坏需氧菌生存环境的原理
    C、糖渍法，用糖去掉鲜果中的水分阻止细菌和真菌的生长及繁殖的原理
    D、盐渍法，用盐腌制除去鲜果中的水分阻止细菌和真菌的生长及繁殖的原理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是蒸腾作用的意义（　　）
    A、降低叶片表面的温度
    B、释放能量，供给生命活动需要
    C、促进植物体对水分的吸收和运输
    D、促进溶解在水中的无机盐在体内的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一种不同的生物，下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、除噬菌体不具有细胞结构只有蛋白质外壳和核酸核心以外，其他都是单细胞生物
    B、除草履虫外，其他生物的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
    C、除衣藻外，其他生物体内都没有叶绿体因而营养方式都是营腐生生活
    D、除大肠杆菌不具有真正的细胞核以外，其他生物细胞结构都具有真正的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列消化腺中，属于大消化腺的是（　　）
    A、唾液腺B、肠腺C、胰腺D、胃腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断鸡卵是否受精的依据是（　　）
    A、气室大小
    B、卵黄的颜色和大小
    C、胚盘的大小和颜色
    D、系带的粗细和颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用生物反应器来生产人类所需要的物质有哪些好处？

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