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    11．在生物分类的七个等级中，其中所包含生物的共同特征最多和最少的分别是（　　）
    A．门、种B．种、界C．科、界D．种、门

    分析 生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．

    解答 解：生物的分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．因此同种生物的共同特征最多，同界生物的共同特征最少．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．阅读以下两则报道，分析回答：
    （1）报道一：“生物圈Ⅱ号”建立一年多后，其中的氧气含量大幅度下降，粮食严重减产，科学家在里面无法生活．
    （1）地球上所用生物与其环境的总和叫生物圈．
    （2）从生态系统的组成成分来看，粮食作物属于生产者，其生长受到阳光、空气、温度和水等非生物因素的影响．
    （3）“生物圈Ⅱ号”实验失败告诉我们，地球仍是我们唯一的家园．保护生物圈，人人有责．作为一名学生，你会怎么做来保护我们家园？植树造林、节约水源、保护环境等等．
    报道二：1665年，科学家罗伯特•虎克用自己研制的光学显微镜观察软木薄片，发现了细胞．
    （1）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    （2）“软木薄片”从植物体的结构层次来看属于组织．
    （3）使用显微镜正确的操作顺序是ACDBE（请填序号）
    A．取镜和安放   B．观察   C．对光   D．放置玻片标本    E．整理实验台．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是桃花结构示意图，与果实和种子的形成有直接关系的结构是（　　）
    A．①和②B．①和④C．③和⑤D．①和⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分及根尖结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）在菜豆种子中，胚是植物体的幼小生命体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由受精卵发育而成的．
    （2）[7]是由菜豆种子的[2]胚芽发育成的，而[8]是由菜豆种子的胚根发育成的．
    （3）与菜豆种子结构比较，玉米种子中贮存营养物质的结构是胚乳．其中所贮存的主要营养成分的一个重要特性是遇到碘液变蓝．
    （4）根尖的结构包括①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠．其中生长最快的部分是伸长区，吸收水分的部分是①，因为此处有大量的根毛．
    （5）菜豆种子萌发成幼苗后，[8]的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大增长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．春天，农民将一粒种子播种到土壤中，一段时间后，田里长出绿油油的幼苗．幼苗的生长是由于进行了（　　）
    A．细胞的分裂B．细胞体积增大
    C．细胞的分裂和细胞的生长D．细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存，保鲜膜的作用原理是（　　）
    A．隔绝空气，避免空气中细菌进入食物
    B．保温避免食物腐败
    C．隔绝空气，把食物里细菌闷死
    D．释放出化学物质杀死细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关种子的说法正确的是（　　）
    A．玉米是单子叶植物，菜豆是双子叶植物
    B．大豆种子和玉米种子的营养物质都是储存在子叶中
    C．将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝
    D．种子中的子叶发育为叶，胚轴发育为茎，胚根发育为根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生物之间，属于互助关系的是（　　）
    A．一块田里的水稻和杂草B．蜜蜂和花
    C．猫头鹰和田鼠D．蛇和青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪种动物是我国特有的国家一级保护动物（　　）
    A．藏羚羊B．大象C．天鹅D．汗血宝马

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