【题目】下图是植物和动物细胞结构模式图。请据图回答问题：
（1）图中E是植物特有的_______。
（2）切西瓜会流出许多汁液，若右图中有一个是西瓜细胞，则汁液主要来自[ ]_______。
（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关：甲羊供去核卵细胞，乙羊供细胞核，丙羊是代孕母羊，“多莉”长得最像乙羊，这说明遗传信息存在于图中结构[ _______ ]。
（4）海带体内含有丰富的碘元素，这与海带细胞选择性吸收碘有关，这种选择性吸收与图中哪个结构有关？_______。
【答案】 叶绿体 F 液泡 0 细胞膜（或B）
【解析】试题分析：图中A细胞壁；B细胞膜；C细胞核；D细胞质；E叶绿体；F液泡。
（1）甲图有细胞壁、叶绿体和液泡等结构属于植物细胞，乙图没有细胞壁、液泡和叶绿体属于动物细胞。图中E是叶绿体，是植物细胞特有的。
（2）液泡中含有细胞液，细胞液中含有各种营养物质，切西瓜时，流出的红色汁液主要来自细胞的液泡。
（3）细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，“多莉”羊长的像谁，就看它用的谁的细胞核，“多莉”用的是乙羊的细胞核，因此长得像乙羊。
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大，使海带能够吸收海水中的碘元素。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史。请读图回答：
（1）图中的[2]是由[1]________发育成的，它的呼吸器官是________。
（2）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于________发育。
（3）请填表比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点：
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活环境 | |
蝌蚪 | 无 | ________ | ________ | 水中 |
成蛙 | ________ | 无 | ________ | ________ |
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，根据图回答下列问题．
（1）细菌和真菌参与了物质循环，作为生态系统中的分解者，把动植物遗体分解成________、________和________ ．
（2）这些物质又被植物重新吸收和利用，进而制造________．
（3）图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体，从中获得有机物来维持生活的营养方式叫________（填“腐生”或“寄生”或“共生”）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列描述的情境中，属于生物影响环境的是 （ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B. 千里之堤，毁于蚁穴
C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ）
A. X为脂肪，消化器官是A B. Y为淀粉，消化器官是C和D
C. Z为蛋白质，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D进行消化
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】体格检查时，医生用小木槌扣击膝盖下韧带，会使小腿前伸，发生膝跳反射，控制这种反射的中枢是（ ）
A. 脊髓 B. 大脑 C. 小脑 D. 脑干
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