【题目】看图回答问题
(1)写出序号代表的结构名称:①_________ ②_________
(2)图A表示_____状态,图B表示_______状态。
(3)当你屈肘时,①和②处于_____状态;当你伸肘时,①和②处于_____ 状态;当你直臂提水时,容易感觉到累,因为①和②处于______状态;当双手自然下垂时,感觉比较轻松,因为①和②处于________ 状态。
A.①收缩,②舒张 B. ①舒张,②收缩
C.①收缩,②收缩 D. ①舒张,②舒张
【答案】 肱三头肌 肱二头肌 屈肘 伸肘 A C D 多组肌群相互配合共同完成
【解析】(1)图A表示屈肘动作,B表示伸肘动作,①肱三头肌,②肱二头肌。
(2)骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动共同完成的.屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.由图可知:图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作。
(2)②表示肱二头肌,在图A中处于收缩状态,而同时 ①肱三头肌则处于舒张状态;图B中①和②的状态分别是收缩和舒张。某人直臂提取一桶水时,肱二头肌处于收缩状态;肱三头肌处于收缩状态,因此感觉比较累。
当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为②肱二头肌处于舒张状态,①肱三头肌处于舒张状态。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅰ、.下图为缩手反射模式图,请据图回答问题(1)~(3):
(1)该模式图表示的神经结构叫_________;神经调节的基本方式是__________;其中感觉神经末梢或接受刺激的结构叫做______________。
(2)请用图中的数字和箭头表示受刺激后,神经冲动传导的方向:__________________。
(3)如果破坏④,刺激⑤,则①是否发生反应?_______________。
Ⅱ、根据你的生活经验回答问题(4)~(6):
(4)生物课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受_________________的控制。
(5)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水。这种反应属于_____________反射,大脑皮层参与反射的神经中枢有_________________、_______________。
(6)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声。在此过程中起到平衡和协调作用的神经结构是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据生物的某些特征,将生物分为三个类群(如图).下列描述错误的是( )
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C.类群1,2,3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物
D.类群1是病毒,其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构,下列分析错误的选项是
A. 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚。
B. 菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是胚乳和子叶。
C. 种子萌发时最先突破种皮的是胚根。
D. 玉米种子的子叶1片,而且有胚乳,菜豆种子则没有胚乳。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为膝跳反射的反射弧模式图。据图回答:
(1)反射弧的五个环节依次是:[ ]____________→[ ]__________→[ ]________→[ ]______________→[ ]____________。
(2)参与该反射的神经元分别是________和________。
(3)图中属于中枢神经系统的结构是________;属于周围神经系统的是________。
(4)本实验证明:神经调节的基本方式是________,它通过________来完成。
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