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蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活的原因是(  )
A、用孢子繁殖
B、具有根、茎、叶等器官的分化,体内有输导组织
C、没有根、茎、叶的分化
D、植株矮小,无输导组织
考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:苔藓植物无根,只要茎、叶的分化,且体内无输导组织;
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株吸收和运输营养物质,一般长的比较高大,适应陆地的能力较强.
解答:解:苔藓植物无根,只要茎、叶的分化,且体内无输导组织,因此不能为植株吸收和运输营养物质,植株长的矮小,适应陆地的能力差.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株吸收和运输营养物质,一般长的比较高大,适应陆地的能力较强.可见B符合题意.
故选:B
点评:熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征,进而总结它们适应陆地的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物特征属于植物特有的是(  )
A、生长繁殖B、光合作用
C、蒸腾作用D、呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体的组成主要是(  )
A、只有蛋白质外壳
B、蛋白质和DNA组成
C、只有DNA组成
D、核酸和蛋白质各占一半

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们根据“腐肉生蛆”、“腐草化萤”等现象的观察得出了什么生命起源观点(  )
A、自然发生论B、宇宙生命论
C、化学进化论D、生生论

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常人的体细胞中含有的染色体数目是(  )
A、10对B、20对
C、23对D、23条

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科目:初中生物 来源: 题型:

与吸气无关的活动是(  )
A、肋间肌收缩
B、肋骨上升、外移
C、膈肌舒张
D、胸廓扩大

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统各组成成分相互之间的关系示意图,识图后作答:
(1)图中生产者利用阳光、水分、无机盐和二氧化碳,进行
 
作用,为生态系统中的各种生物的生活提供
 
 

(2)某一果农为防止鸟食果实,用网把果树遮罩起来.一段时间后,害虫数量剧增.为控制虫害,喷洒农药,农药中的有害成分会沿着
 
,富积到鸟体内,使鸟及其他生物受害.
(3)图中物质循环和
 
是生态系统的重要功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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科目:初中生物 来源: 题型:

你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.
(1)多莉羊的长相几乎和
 
羊一模一样.
(2)生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在
 
内.
A.细胞壁    B.细胞膜        C.细胞质        D.细胞核
(3)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是
 

A.蛋白质     B.脂类            
 C.DNA         D.糖类
(4)小羊多莉的实验证明了:
 

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