保护生物的多样性,需要在遗传物质、物种和 三个层次上制定保护战略和采取保护措施.其中保护措施有:就地保护、 、法制教育和管理。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列活动中,有利于保护生态环境的是( )
A.生物入侵
B.退耕还林还草
C.乱仍废电池
D.人为地向大气中排放大量酸性物质
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一群阿尔卑斯狒狒组成的等级中,等级次序的排列不是按照( )
A.个体大小 B.力量强弱
C.健康状况 D.年龄
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓没有专门的呼吸器官,其气体交换是由下列哪一结构完成的( )
A.体壁 B.体腔 C.砂囊 D.环带
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川成都七中实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
是生态系统中的生产者,它能将无机物合成为 ,同时将太阳的光能储存在有机物中,为生态系统中其他生物提供 。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川成都七中实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
人的运动系统是由_________和________、骨骼肌组成。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川成都七中实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于攻击行为的是( )
A.一只蛇追击一只青蛙
B.螃蟹举起螯反击天敌的进攻
C.猫捉老鼠
D.两狗争食
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东聊城外国语初二上第一次自检生物卷(解析版) 题型:选择题
有关动物的“通讯”,下列叙述不正确的是( )
A.动物依靠“通讯”交流信息
B.动物不仅通过声音,也可以通过动作、气味等进行“通讯”
C.喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫
D.狼在晚上嚎叫是在与同类“通讯”
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