【题目】根据下图中变形虫切割实验的过程和结果,以下叙述正确的是( )
A.细胞质控制变形虫的生长和发育
B.没有细胞核变形虫仍能正常生活
C.细胞核可以摄食、生长,能独立生活
D.细胞是细胞核与细胞质相互依存的统一体
【答案】D
【解析】
本题考查细胞核的概念。图片表示变形虫切割实验的过程和结果。
A.根据图片可知,切割后留下的细胞质部分,不摄食,不生长,则说明细胞质不控制变形虫的生长和发育,A不符合题意。
B.根据图片可知,切割后留下的细胞质部分一段时间后死亡;切割后留下细胞核部分取出细胞核后,一段时间后也死亡,都说明没有细胞核变形虫不能正常生活,B不符合题意
C.根据图片可知,切割后留下的细胞质部分,植入细胞核后,变形虫正常生活;切割部分细胞质后留下的含细胞核部分,能摄食和生长,但取出细胞核后,使细胞核独立存在时,细胞核死亡,则说明细胞核不可以摄食、生长,不能独立生活,C不符合题意。
D.根据图片可知,切割后留下的细胞质部分,植入细胞核才能正常生活;切割后留下的细胞核部分,能摄食和生长,但取出细胞核后,细胞质和细胞核都死亡,则说明细胞是细胞核与细胞质相互依存的统一体,D符合题意。
故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于各种动物结构与生理功能相适应的叙述,错误的是( )
A. 鲫鱼有鳃,与水中呼吸相适应
B. 兔牙齿的分化,与植物性相适应
C. 家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应
D. 蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一盆植物在炎热的一天内吸收二氧化碳情况如图所示,请分析图后回答:
(1)该植物一天中光合作用最强点是_______。
(2)该植物从________点开始了光合作用,在_______点停止。
(3)E点的光合作用强度下降的原因是:_______。
(4)清晨摘的叶片与黄昏摘的叶片都用碘蒸气处理后发现,黄昏的所摘的叶片更蓝,原因是:_______。
(5)如果下图是细胞内线粒体和叶绿体,请分析该图后回答以下问题:
图1相对应甲图的点是_______。
图2相对应甲图的线段是_______。
图3相对应甲图的线段是_______。
图4相对应甲图的线段是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是有关人体生理活动示意图,A、B、C、E代表人体的一些系统,D代表人体的最大器官。请分析图后,主要用图中所给字母或数字作答:
(1)F进行呼吸作用的场所是______(细胞器),其所需要的各种物质最终来自______系统,其产生的一部分废物从_____系统排出,一部分可以通过______以汗液的形式排出。
(2)如果E系统出现了问题,医生可以通过更换器官使病人解除痛苦,如果暂时没有可以匹配的器官就只能对______系统的流动的组织进行______(一种治疗方式),以达到目的。
(3)在A系统中小肠起着重要的作用,淀粉会被______(消化液)消化成为葡萄糖经过吸收进入血液,从而使血糖升高,血糖会刺激________(反射弧的结构),使效应器胰岛分泌胰岛素来降低______中的血糖。这一点体现了_______(生物观点)
(4)人在饥饿时,人体在胰岛分泌物的调节下通过______补充血糖不足。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是( )
A. 肺泡数目极多
B. 肺泡位于细支气管的末端
C. 肺泡外包绕着毛细血管
D. 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成
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