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    下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．
    B
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为人体结构层次图，据图回答下列问题：
    （1）请将图填完整。①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____；⑦_____；⑧_____；⑨_____；⑩_    __；_____；__   __。
    （2）根据以上图解，说说人在运动时都有哪些系统参与？                             。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大熊猫是我国国宝级动物，它的基本结构层次是（　　）
    A．组织→器官→细胞→动物体
    B．细胞→组织→器官→系统→动物体
    C．细胞→器官→组织→动物体
    D．细胞→-系统→器官→动物体

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    科目：初中生物 来源：吉林省期中题 题型：连线题

    下列器官各属于哪个系统，请用线连接起来 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
    A．胃 a．泌尿系统
    B．膀胱 b．神经系统
    C．脑 c．呼吸系统
    D．肺 d．消化系统
    E．心脏 e．运动系统
    F．下肢 f．循环系统

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    科目：初中生物 来源：期中题 题型：填空题

    请结合自己的身体，说明一下人体的结构层次为：_____→ ______→_____→_____ →人体。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    人体系统结构与功能的关系：  _     和   _   相互统一，而结构的特性又和结构的    _  有关。

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    科目：初中生物 来源：江苏省期中题 题型：单选题

    人体内控制和协调各系统机能的是
    [     ]
    A．消化系统和循环系统
    B．神经系统和内分泌系统
    C．呼吸系统和泌尿系统
    D．生殖系统和运动系统

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    科目：初中生物 来源：四川省期中题 题型：单选题

    动物体的结构层次由小到大依次是
    ①组织②器官③细胞
    [     ]
    A．①→②→③
    B．③→①→②
    C．②→③→①
    D．③→②→①

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    科目：初中生物 来源：福建省期中题 题型：单选题

    仔细看图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是
    [     ]
    A．④→②→①→③→⑤                      
    B．①→②→③→④→⑤
    C．⑤→①→③→④→②                      
    D．②→①→④→③→⑤

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