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20.下列叙述中,不属于排泄的是(  )
A.皮肤的汗腺排出汗液B.呼吸系统呼出二氧化碳
C.泌尿系统排出尿液D.食物残渣随粪便排出体外

分析 此题考查排泄的概念及途径.人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄.排泄有三条途径:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出.据此解答.

解答 解:排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如水、无机盐和尿素、二氧化碳等.排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水.体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣,体内粪便排出体外的过程叫排遗,不属于排泄.流鼻涕、吐痰都属于气管的分泌物的排出,也不属于排泄.可见D符合题意.
故选:D

点评 掌握排泄的途径和主要途径,这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握.

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8.为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.
(2)在两缸中分别加入200ml河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪.
(3)A缸隔天加甲状腺激素制剂5mg,持续5次.B缸不加,其他条件相同.
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如表,请分析回答:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
(1)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量;其中B缸起对照作用.
(2)根据实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪发育.
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选出10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培育条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.
(4)假如实验中两缸分别饲养1只蝌蚪行不行?不行.为什么1只蝌蚪具有偶然性,实验误差较大.

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15.下列关于食物中部分营养成分对人体有重要作用的叙述,不正确的是(  )
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C.蛋白质是构成人体细胞的基本物质D.脂肪是人体最重要的供能物质

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5.小时候,我们常会问爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今长大了…让我们健康快乐地度过美好青春岁月!请据图回答:
(1)图中①是由受精卵发育而来,其发育的场所是子宫.
(2)孕妇常补充的叶酸(一种维生素)是通过图中的[②③]进入①体内.
(3)进入青春期时,身体变化最显著的特征是身高突增;在生活中遇到挫折,我们应当怎样正确处理呢?主动与老师或家长交流,寻求帮助(请举一例)

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12.如图是染色体和DNA关系的示意图,下列说法正确的是(  )
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C.每条染色体上有很多蛋白质D.每个DNA分子上只有1个基因

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10.呼吸道的含义及其主要功能不包括下列的(  )
A.人体内部与外界环境之间进行气体交换
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