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果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性性状,若基因组成均为Bb的雌雄果蝇交配,获得的后代中,长翅果蝇的基因组成有
 
种.若在经常刮大风的海岛上,根据达尔文的自然选择学说,长翅果蝇和残翅果蝇中
 
翅果蝇更适合生存.
考点:达尔文和自然选择学说,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制;
(2)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答:解:(1)根据题意,若基因组成均为Bb的雌雄果蝇交配,获得的后代的遗传图解如图所示:

由遗传图解可知后代长翅的基因组成有两种情况,分别是BB和Bb.
(2)在经常刮大风的海岛上,地面、近地面的低空风相对较小,远地面的高空风力很大,有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰;无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来,能够遗传的是无翅或残翅的变异.经过长期的自然选择能够存活下来的昆虫多是无翅或残翅的昆虫.这是通过昆虫与大风之间的生存斗争实现的.
故答案为:两;残.
点评:该题考察的是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系,解答该类试题时借助遗传图解可使问题简单化,及运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某一农民没有任何保护措施进入沼气池清理结果晕倒死亡的主要原因是(  )
A、疲劳过度B、池内缺氧
C、暴病身亡D、沼气中毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧结构示意图:
(1)小明父亲感觉身体不适,到医院作验血检查,当护士用针刺他的手时,他忍住痛不缩手.人的缩手反射是由
 
完成的一种基本反射.
(2)图中1叫
 
,神经中枢在图中的
 
处.人的缩手反射和人忍住痛不缩手,从反射类型来看,分别属于
 
反射和
 
反射,人能忍痛不缩手说明人的缩手反射可以受
 
控制.
(3)小明父亲手指皮肤被划伤,过一段时间后伤口会愈合,是因为皮肤具有
 
能力.
(4)医生建议小明父亲多吃一些含蛋白质丰富的食物.我们知道,蛋白质要经过消化才能被吸收,请问:蛋白质被消化成
 
后才能通过小肠
 
进入到
 
血管,从而进入全身的血液循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

炎炎夏季,西瓜成为最闪亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很惬意的事.请根据所学知识解答下列问题:
(1)如图是一个西瓜果肉细胞结构图.西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞质的
 
中;(填名称)
(2)西瓜果实里的种子是由雌蕊的
 
发育来的.
(3)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是
 

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉       B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹         D.甜西瓜和薄皮西瓜
(4)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,这属于
 
变异,判断的理由是
 

(5)为了比较西瓜中维生素C的含量,黎明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理,设计了如下实验:在四只同样的试管中分别加入2ml相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、西瓜、芹菜、白菜的汁液,观察结果如下:
①黄瓜汁 ②西瓜汁 ③芹菜汁 ④白菜汁
高锰酸钾溶液(2ml) 14滴 8滴 15滴 11滴
据表可知,四种蔬菜的维生素C含量不同,那么由多到少依次是:
 

A.①②③④B.②④①③C.③①④②D.④③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

即将升入高中前,我们都具备了一定的化学知识和生物知识,例如物质的组成、消化吸收、遗传进化等.相信你们也已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力,例如从生化角度来讲不同生物获取了含氮的营养物质后代谢产物是不一样的:鱼类对含氮的营养物质代谢的终产物是氨;两栖类对含氮的营养物质终产物是尿素;鸟类对含氮的营养物质代谢的终产物主要是尿酸.如图1为鸡的胚胎发育过程中不同时段细胞内含氮废物排泄情况,请你分析:

(1)在鸡胚胎发育过程中,最初2-3天胚胎氮代谢终产物以
 
为主,与
 
的氮代谢相似,可以说明鸡的原始祖先生活在水中.几天后氮代谢终产物发展为以
 
为主;最后发展为以
 
为主,是鸟类对含氮的营养物质代谢物.
(2)从鸡胚胎氮代谢的终产物变化可以看出鱼类、两栖类、鸟类有着共同的
 

(3)鸡胚胎发育过程重演了脊椎动物进化的规律,如图2,①②③的名称分别是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿在母体内发育时,通过
 
  从母体中获得所需要的营养物质,并排出废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质
B、青少年要合理的膳食,养成良好的饮食习惯
C、维生素的种类很多,如果缺乏就容易生病,影响健康
D、无机盐在人体内的含量很少,没有什么作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于食物链的是(  )
A、狐狸→兔→草→阳光
B、蝉→螳螂→黄雀
C、阳光→草→兔→狐狸
D、草→昆虫→蛙→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过学习,我们知道,无论是植物细胞,还是动物细胞,他们的基本结构包括(  )
A、细胞核
B、细胞核和细胞质
C、细胞核、细胞质和细胞膜
D、细胞核和细胞膜

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同步练习册答案