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    【题目】用盐腌菜，菜发生的变化是（ ）

    A．细胞失水，菜软缩 B．细胞失水，菜硬挺

    C．细胞吸水，菜软缩 D．细胞吸水，菜硬挺

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。用盐腌菜时，由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致腌菜细胞失水，从而导致细胞失水菜软缩。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于________________________。属于这种发育类型的昆虫还有_______________等。

    （2）C和D的名称是______。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是__________________。

    （3）d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_______（填图中字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（ ）

    A. ①—组织培养 ②—克隆技术 ③—转基因技术

    B. ①—无土栽培 ②—克隆技术 ③—组织培养

    C. ①—组织培养 ②—转基因技术 ③—人工诱变

    D. ①—无土栽培 ②—人工诱变 ③—克隆技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为李娜同学探究绿色植物某生理活动的实验装置，选取同株植物上大小相同的两叶片，将甲叶片密封在一个透明的玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯，乙叶片不做处理。温度和其它条件均适宜，红色液滴的起始位置为原点。

    （1）实验一：在光照充足的条件下，若A液体为碳酸氢钠溶液（可增加二氧化碳的浓度），30分钟后观察，红色液滴的移动方向是______（填“向左”、“向右”或“不变”）。

    （2）实验二：设置与实验一相同的装置，将A液体换成氢氧化钠（可吸收二氧化碳），30分钟后观察，红色液滴的移动方向是_____（填“向左”、“向右”或“不变”）。将甲乙两片叶烘干称重，结果是_____。若想检验实验二中甲叶片释放的气体，可采用的方法是_______。

    （3）为了保证实验的科学性，进行实验二前需将绿色植物放置在______环境中一昼夜，目的是______。

    （4）上述实验说明影响光合作用的环境因素是______。

    （5）根据上述实验，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建议是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列有关问题。

    （1）小肠内与其吸收功能相适应的小肠的结构特点是_____。

    ①小肠是消化系统中最长的一段

    ②小肠内表面有环状皱襞，皱襞上有小肠绒毛，内有丰富的毛细血管

    ③胰腺、肝脏分泌的消化液会进入小肠

    ④小肠绒毛壁厚度接近小肠毛细血管壁厚度

    （2）从人体消化道中获得A、B、C三种酶，已知A、B、C三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0、7.0，在适宜条件下，将三种酶液分别与淀粉混合，结果汇总如图甲；将三种酶液分别 与蛋清混合，结果汇总如图乙；将三种酶液分别与多肽混合，结果汇总如图丙。

    根据实验结果推测，A、C酶分别由_____分泌。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来( )
    A.子房和胚珠
    B.子房和受精卵
    C.雌蕊和珠被
    D.子房壁和受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某草原生态系统，生活着食草昆虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、猫头鹰等生物，请根据图示相关信息回答下列问题：

    （1）根据生物特征将食草昆虫、蜘蛛归为无脊椎动物，青蛙、蛇、猫头鹰归为脊椎动物，他的分类依据是_____。

    （2）从生态系统组成成分分析，食草昆虫属于_____。

    （3）该草原曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，体现了生态系统具有一定的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鸡卵的结构回答问题

    （1）图中③的名称叫做_____，该结构可贮存空气

    （2）图中②内有卵黄，卵黄上有一乳白色的小圆点，称为[]_____，它是进行胚胎发育的部位。

    （3）鸡的胚胎发育所需要的营养主要是从_____获得的。

    （4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡（或人工）孵化，胚胎才能继续发育成雏鸡，这种现象说明，卵生动物的胚胎发育受外界_____（填“水分”、“温度”或“空气”）的影响较大。

    （5）人的胚胎发育主要在母体的_____内进行，受外界环境影响较小。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（ ）

    A. 根尖分生区细胞 B. 生长点细胞 C. 叶脉 D. 形成层

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