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    变异对生物的生存有害而无利．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：变异是指子代与亲代之间、子代个体之间在性状上的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．
    解答：解：有的变异对生物个体本身有利，有利于个体生存的变异是有利变异；对个体生存不利的变异是不利变异．如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异，有利变异是适应当时环境的有利于生物的生存，但是当环境发生变化时，原来的有利变异有些可能不能适应新环境，因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利，故该说法错误．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是熟记变异分为有利变异和不利变异，生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关人体内废物的排除，请回答：
    （1）尿素、二氧化碳和多余的
     
    排除体外的过程叫排泄；
    （2）泌尿系统主要由
     
    、输尿管、
     
    和尿道组成；
    （3）肾小球是由
     
    分出的许多毛细血管相互缠绕而成的
     
    ；
    （4）尿的形成经过两个过程：血液流经肾脏，经过肾小球的
     
    作用，先形成原尿，原尿在经过
     
    重吸收作用，最后形成尿液；
    （5）人体排尿不仅起到排除废物的作用，而且对调节
     
    和
     
    的平衡，维持细胞的
     
    也有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如图）．请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：

    （1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中
     
    色是显性性状．
    （2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠：
     
    ；子一代豚鼠：
     
    ．
    （3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：
    ①选用毛色为
     
    色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；
    ②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为
     
    ；
    ③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为
     
    ．
    （4）若子一代的一只豚鼠与一只棕鼠交配，其后代生出黑豚鼠的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据关节的结构请回答问题．
    （1）使关节牢固的结构是关节囊及关节囊的里面和外面的很多
     
    ．
    （2）使关节灵活的结构是关节面上的关节软骨和关节腔中由
     
    壁表面分泌的滑液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1864年，德国科学家萨克斯做了这样一个实验：把一株绿色植物放在暗处几小时，然后将其中一叶片一半遮光，另一半曝光，一段时间后，取下该叶片，对其进行脱色处理，再用碘蒸气处理该叶片，发现遮光部分没有发生颜色变化，曝光部分叶片呈
     
    色．该实验证明了绿色植物叶片在光合作用中产生了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物传宗接代的过程中，传下去的是（　　）
    A、形状B、控制性状的基因
    C、形态结构D、生理特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花的结构中，子房里的胚珠将发育成（　　）
    A、果实B、果皮C、种子D、胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“观察哺乳动物的心脏”实验中，最简单的判断新鲜猪心脏的左、右侧的方法是（　　）
    A、手捏心室壁
    B、手捏心房壁
    C、将心脏切开
    D、向心脏里灌水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人是白化病患者（aa），但其父母均表现正常，则他父母的基因组成是（　　）
    A、Aa和aa
    B、Aa和Aa
    C、AA和Aa
    D、AA和aa

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