精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列关于果实的特点中,除哪一项外都是与有利于种子传播有关?(

A. 杨、柳等果实表面有翅或毛,能够随风飞扬

B. 核桃的外层果皮肉质,内层果皮非常坚硬,要用锤子才能敲开

C. 苍耳和鬼针草等的果实表面

D. 番茄和西瓜等果实颜色鲜艳,有甜浆液或果肉,动物喜欢吃

【答案】B

【解析】杨、柳等果实表面有翅或毛,能够随风飞扬,用风力传播种子,A不符合题意核桃的外层果皮肉质,内层果皮非常坚硬,要用锤子才能敲开,与利于种子传播无关,B符合题意苍耳和鬼针草等的果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上从而促进了种子的传播,C不符合题意番茄和西瓜等果实颜色鲜艳,有甜浆液或果肉,动物喜欢吃,动物在食用果实的同时,将种子扔弃在野外,利用种子的传播,D不符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李明外出游玩,遇到被救上岸时呼吸停止,有微弱心跳的溺水儿童。李明回忆学过的急救知识,想尽快对其实施求治。在他回忆的以下做法中,不恰当的是(  )

A. 使溺水儿童仰卧,头后仰,衣领解开

B. 清除口鼻内的污染物体、异物

C. 每分钟吹气15﹣20次

D. 一手托住后脑,一手托起下颌,口对口吹气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,血液中的
输送给细胞,同时把细胞产生的 等废物带走。血液也就由 血变成了 血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆种子的萌发是否需要阳光呢?某同学为了探究这个问题,设计了以下实验方案:

准备甲、乙两个培养皿,培养皿里放上纱布,洒上适量的水,各放入粒大饱满的大豆种子15粒,将甲、乙两个培养皿都放到室内有光的地方。定期往甲、乙培养皿中浇适量的清水。定期观察,认真记录种子的萌发情况。请根据该同学的实验方案回答问题:

1)该同学想要探究的问题是: ?根据问题所作出的假设是: 。要研究的实验变量是:

2)该同学的实验方案中有对照实验吗?如果有,请指出来;如果没有,请你帮他设计出来。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某初中学校生物研究性学习小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头碎屑、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料,设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1号

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

37℃,10分钟

2号

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

37℃,10分钟

3号

碎屑

2滴碘液和

0℃,10分钟

请分析回答下列问题。

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是___________。预测实验现象, 1号试管_________,2号试管_________。通过该组实验,得出的实验结论是_____________________________

(2)该研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了3号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到3号试管的物质还应该有___________,实验结论是______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组营养物质不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要( )

A. 糖类 维生素 B. 维生素 无机盐

C. 蛋白质 维生素 D. 脂肪 蛋白质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于青春期发育特点的是(

A. 身高和体重迅速增长 B. 出现第二性征

C. 形成两性生殖器官 D. 脑的调节功能大大增强

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的运动
B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹
D.保持蚯蚓身体的柔软性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始大气中含有等。

查看答案和解析>>

同步练习册答案